Дараах алгоритм нь ?6 асуултХариултa.y=ax2+bx+5 функийн утга олно.b.y=2x2+3x+5 функийн y утга олно.c.y=2x2+3x+5 /-5...+5 / мужын утга олно.d.y=ax2+bx+5 /-5...+5/ мужын утга олно
Question
Дараах алгоритм нь ?6 асуултХариултa.y=ax2+bx+5 функийн утга олно.b.y=2x2+3x+5 функийн y утга олно.c.y=2x2+3x+5 /-5...+5 / мужын утга олно.d.y=ax2+bx+5 /-5...+5/ мужын утга олно
Solution
Уучлаарай, таны асуулт бүрэн болоогүй байна. Гэхдээ, таны асуултад хариулахаар:
a. y=ax2+bx+5 функцийн утгыг олохын тулд та x-ийн утгыг оруулах хэрэгтэй. Жишээ нь, хэрвээ x=1 бол y=a1^2+b1+5 = a+b+5 гэсэн утга гарна.
b. y=2x2+3x+5 функцийн утгыг олохын тулд мөн x-ийн утгыг оруулах хэрэгтэй. Жишээ нь, хэрвээ x=1 бол y=21^2+31+5 = 2+3+5 = 10 гэсэн утга гарна.
c. y=2x2+3x+5 /-5...+5 / мужын утгыг олох нь тодорхой бус байна. Та энэ хэсгийг тодорхойлж өгөх боломжтой байна уу?
d. y=ax2+bx+5 /-5...+5/ мужын утгыг олох нь мөн тодорхой бус байна. Та энэ хэсгийг тодорхойлж өгөх боломжтой байна уу?
Similar Questions
1. Розкрий дужки та зведи подібні доданки: x – (5 – 2x).А x – 5;Б 3x – 5;В –x + 5;Г інший варіант відповіді: ______________.2. Знайди значення виразу –4x, якщо x = –1.А 1; Б –4; В 4;Г інший варіант відповіді: ___________.3. Познач корінь рівняння x + 5,4 – 5,4 = –0,1.А 5,4;Б 10,9;В –0,1;Г інший варіант відповіді: ___________.4. Визнач, у яку фігуру переходить відрізок у результаті паралельного перенесення.А У пряму;Б у промінь;В у рівний йому відрізок;Г інший варіант відповіді: _________________.ІІІ. Виконай у робочому зошиті.1. Розв’яжи рівняння.а) 3х + 2 = 14х – 75;б) 2х – 1 = 3х + 99;в) –х + 11 – 4х = –х + 2х – 12.2. Розв’яжи задачу.Марійка та Оксанка живуть на однаковій відстані від школи танців.Марійка йде до школи танців зі швидкістю 6 км/год, а Оксанка — зішвидкістю 4 км/год. Марійка дістається школи танців на 5 хв швидше,ніж Оксанка. Визнач відстань до школи танців та час, який витрачаєна дорогу кожна дівчинка.
1. Розкрий дужки та зведи подібні доданки: 2y – (6 – y).А 3y – 6; Б –3y – 6; В 3y + 6; Г –3y + 6.2. Знайди значення виразу –7x + 5, якщо x = –1.А 13; Б –2; В 11; Г 12.3. Познач корінь рівняння (x + 4,9) – 5,9 = –0,1.А –0,1; Б –1,1; В 0,9; Г 10,9.4. Визнач, у яку фігуру переходить пряма в результаті паралельного перенесення.А У точку; Б у пряму;В у промінь; Г у відрізок
При решении задачи линейного программирования точка оптимального решения получается на пересечении двух прямых - l1:x1+x2=12;l2:5x1+8x2=81𝑙1:𝑥1+𝑥2=12;𝑙2:5𝑥1+8𝑥2=81. Чему равно оптимальное решение целевой функции z=626x1+656x2𝑧=626𝑥1+656𝑥2?
В отличие от глюкозы, сахароза а) является дисахаридом, б) реагирует с аммиачным раствором оксида серебра, в) подвергается гидролизу
StudyGPTТекст вопросаПри решении задачи линейного программирования точка оптимального решения - это точка пересечения двух прямых l1:4x1+2x2=45;l2:x1+x2=15𝑙1:4𝑥1+2𝑥2=45;𝑙2:𝑥1+𝑥2=15. Найдите оптимальное значение целевой функции z=60x1+50x2
Upgrade your grade with Knowee
Get personalized homework help. Review tough concepts in more detail, or go deeper into your topic by exploring other relevant questions.