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¿De qué modo contribuye el párrafo 13 al desarrollo del texto?A. Explica por qué muchos estados dudan de comenzar la escuela un poco más tarde.B. Enfatiza los resultados positivos de comenzar la escuela más tarde para los adolescentes.C. Demuestra lo fácil que es para las escuelas permitir que los adolescentes duerman más tiempo.D. Indica lo poco común que es para los adolescentes ir a la escuela más tarde en los Estados Unidos.

Question

¿De qué modo contribuye el párrafo 13 al desarrollo del texto?A. Explica por qué muchos estados dudan de comenzar la escuela un poco más tarde.B. Enfatiza los resultados positivos de comenzar la escuela más tarde para los adolescentes.C. Demuestra lo fácil que es para las escuelas permitir que los adolescentes duerman más tiempo.D. Indica lo poco común que es para los adolescentes ir a la escuela más tarde en los Estados Unidos.

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Solution

Para responder a esta pregunta, necesitaría tener acceso al párrafo 13 del texto en cuestión. Sin embargo, puedo explicarte cómo abordar este tipo de preguntas.

  1. Lee el párrafo 13 cuidadosamente y trata de entender su contenido principal. ¿Qué ideas se están presentando? ¿Cómo se relacionan con el resto del texto?

  2. Compara el contenido del párrafo 13 con las opciones de respuesta proporcionadas. ¿Cuál de las opciones describe mejor el propósito o el efecto del párrafo en el desarrollo general del texto?

  3. Elimina las opciones que claramente no se aplican. Por ejemplo, si el párrafo 13 no menciona los resultados positivos de comenzar la escuela más tarde para los adolescentes, puedes eliminar la opción B.

  4. De las opciones restantes, elige la que mejor se ajuste al contenido y al propósito del párrafo 13.

Recuerda, la respuesta correcta dependerá del contenido específico del párrafo 13 en el texto que estás leyendo.

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¿Qué fragmento del texto explica una razón por la cual los adolescentes no duermen lo suficiente?A. "Los niños con falta de sueño son más propensos a enfermedades físicas y mentales" (Párrafo 4)B. "'Un adolescente de 17 o 18 años no necesita tanto sueño como uno de 14 para poder desenvolverse en su rutina cotidiana', descubrió Fuligni." (Párrafo 7)C. "a pesar del cambio en sus relojes internos, el horario de ingreso escolar y otras actividades no cambian." (Párrafo 11)D. "Dormir más durante los fines de semana para reparar las horas de sueño durante la semana no es una buena idea." (Párrafo 15)

¿Qué frase del texto muestra que el niño es bondadoso?A. "Pero había un niño que no tenía miedo" (Párrafo 3)B. "Mamá, quiero que invites al dragón." (Párrafo 5)C. "Hoy es mi cumpleaños" (Párrafo 12)D. "el niño llegó felizmente a su casa" (Párrafo 19)

Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.Son preguntas que nos podemos formular para elaborar nuestra misión, excepto de:¿Para qué estás aquí?¿Cuáles son los valores que necesitas?¿Quién eres?¿Cuál es tu mayor virtud?

En la peluqueríaHace muchos años que dejé de ir al peluquero; el más cercano se encuentra a cinco manzanas de aquí, lo que me resultaba bastante lejos incluso antes de romperse la barandilla de la escalera. El poco pelo que me crece puedo cortármelo yo mismo, y eso hago, quiero poder mirarme en el espejo sin deprimirme demasiado, también me corto siempre los pelos largos de la nariz.Pero en una ocasión, hace menos de un año, y por razones en las que no quiero entrar aquí, me sentía aún más solo que de costumbre, y se me ocurrió la idea de ir a cortarme el pelo, aunque no lo tenía nada largo. La verdad es que intenté convencerme de no ir, está demasiado lejos, me dije, tus piernas ya no valen para eso, te va a costar al menos tres cuartos de hora ir, y otro tanto volver. Pero de nada sirvió. ¿Y qué?, me contesté, tengo tiempo de sobra, es lo único que me sobra.De modo que me vestí y salí a la calle. No había exagerado, tardé mucho; jamás he oído hablar de nadie que ande tan despacio como yo, es una lata, habría preferido ser sordomudo. Porque ¿qué hay que merezca ser escuchado?, y ¿por qué hablar?, ¿quién escucha? y ¿hay algo más que decir? Sí, hay más que decir, pero ¿quién escucha?Por fin llegué. Abrí la puerta y entré. Ay, el mundo cambia. En la peluquería todo está cambiado. Solo el peluquero era el mismo. Lo saludé, pero no me reconoció. Me llevé una decepción, aunque, por supuesto, hice como si nada. No había ningún sitio libre. A tres personas las estaban afeitando o cortando el pelo, otras cuatro esperaban, y no quedaba ningún asiento libre. Estaba muy cansado, pero nadie se levantó, los que estaban esperando eran demasiado jóvenes, no sabían lo que es la vejez. De manera que me volví hacia la ventana y me puse a mirar la calle, haciendo como si fuera eso lo que quería, porque nadie debía sentir lástima por mí. Acepto la cortesía, pero la compasión pueden guardársela para los animales. A menudo, demasiado a menudo, bien es verdad que ya hace tiempo, aunque el mundo no se ha vuelto más humano, ¿no?, solía fijarme en que algunos jóvenes pasaban indiferentes por encima de personas desplomadas en la acera, mientras que cuando veían a un gato o un perro herido, sus corazones desbordaban compasión. “Pobre perrito”, decían o “Gatito, pobrecito, ¿está herido?” ¡Ay, sí, hay muchos amantes de los animales!Por suerte, no tuve que estar de pie más de cinco minutos, y fue un alivio poder sentarme. Pero nadie hablaba. Antes, en otros tiempos, el mundo, tanto el lejano como el cercano, se llevaba hasta el interior de la peluquería. Ahora reinaba el silencio, me había dado el paseo en vano, no había ya ningún mundo del que se deseara hablar. Así que al cabo de un rato me levanté y me marché. No tenía ningún sentido seguir allí. Mi pelo estaba lo suficientemente corto. Y así me ahorré unas coronas, seguro que me habría costado bastante. Y eché a andar los muchos miles de pasitos hasta casa. Ay, el mundo cambia, pensé. Y se extiende el silencio. Es hora ya de morirse.Kjell AskildsenTomado de: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/mini/en_la_peluqueria.htm8Podemos decir que una de las razones por las que el viejo no va a la peluquería esA) la distancia que hay entre su casa y la peluquería.B) que no tiene suficiente dinero para pagar un corte.C) porque no confía en el peluquero que trabaja allíD) que no se siente cómodo con su aspecto físico.Omitida

Escoge la opción que mejor describa lo que la gente hace en cada situación.Cuando los niños se levantan para ir a la escuela, ¿qué hacen luego?  Blank 1 Question 9Se comunican. Se miran. Se bañan.

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