O termo dança “moderna” é obviamente inadequado. Não é sinônimo de dança contemporânea, porque de modo algum a engloba. É um termo exato apenas temporariamente, uma vez que no futuro, quando um tipo mais avançado de dança houver surgido, será impossível referir-se à dança atual como moderna. Não obstante, em todas as artes, este é um termo geral que vem obtendo sucesso em causar desconforto. Fonte: STRAZZACAPPA, M. A Dança Moderna. Pro-posições, v. 18, n. 1, p. 229–259, 2007.Apesar do termo não ser tão correto, a dança moderna surge para desacatar o rigor das danças clássicas e acadêmicas. Nesse sentido, avalie as afirmações a seguir:I. A dança livre é uma proposta que não busca se direcionar para nenhuma técnica ou escola específica, porque a técnica apresentava muito interesse.II. Nesse período, ocorreu o surgimento do balé moderno, que possibilitou a utilização de movimentos próximos ao solo, por exemplo.III. A grande representante desse período foi Isadora Duncan, conhecida como a bailarina dos pés descalços.É correto o que se afirma em:AlternativasAlternativa 1:I, apenas.Alternativa 2:II, apenas.Alternativa 3:I e II, apenas.Alternativa 4:II e III, apenas.Alternativa 5:I, II e III.

A dança precisa ser entendida "[...] como conhecimento significativo para as nossas ações corpóreas, que podem ser exploradas pelo universo de repertórios popular, folclórico, clássico, contemporâneo etc., bem como pela improvisação e pela composição coreográfica". Fonte: CARVALHO, T.; COFFANI, M. C. R. da S. A Dança como Conteúdo de Ensino da Educação Física Escolar: uma investigação sobre a visão dos professores do município de Cáceres MT. Revista da Faculdade de Educação, v. 17, n. 1, p. 115–132, 2012. p. 117.A dança pode apresentar vários benefícios enquanto atividade física e pode auxiliar no tratamento de doenças. Hipócrates foi responsável pelos estudos de uma determinada Medicina que pode ser auxiliada pela dança. Qual seria essa Medicina?AlternativasAlternativa 1:Medicina ortomolecular.Alternativa 2:Medicina antroposófica.Alternativa 3:Medicina psicossomática.Alternativa 4:Medicina alternativa.Alternativa 5:Medicina integrativa.

A dança ainda passa por um processo de valorização, já que nem sempre consegue o devido espaço comparando-se com os demais conteúdos escolares. A forma como a sociedade, de forma geral, entende a função da dança, se reflete nos conteúdos e objetivos propostos em suas práticas. Cabe ao professor e ao profissional de Educação Física, incentivar o ensino e a prática do conteúdo, a fim de difundir o mesmo aos alunos.Fonte: NUNES, M.A.L. Fundamentos de Rítmica e Dança. Maringá: Unicesumar, 2019.Quanto ao ensino da dança, assinale a alternativa correta: AlternativasAlternativa 1:A dança pode ser ensinada de acordo com quatro possibilidades: a vivência prática, o olhar reflexivo para dança, a criação e fruição.Alternativa 2:A fruição permite que seus participantes se expressem de acordo com as suas próprias experiências.Alternativa 3:A interpretação de uma dança, requer que o dançarino transfira uma mensagem a quem está assistindo.Alternativa 4:O criticar, o fazer, o fruir e o pesquisar são elementos extrínsecos na prática das danças.Alternativa 5:O fazer dança não se refere ao ato de dançar, isto é uma característica da criação.

Ambos os quadros acima apontam para o modo de representação da subjetividade moderna. Na pintura moderna, o rosto humano deforma-se, destrói-se ou fragmenta-se em virtudeda adesão à estética do pessimismo, herdada do realismo europeu, que focou nas novas realidades da sociedade contemporânea.das catástrofes que assolaram o século XX e da forte presença da angústia na vida do indivíduo.da opção em demonstrar oposição aos limites estéticos da revolução permanente da arte moderna.do posicionamento do artista do século XX contra a negação das novas realidades geradas pelo capitalismo e pelas ideologias contemporâneas.da intenção de garantir uma forma de criar obras de arte representativas da história pessoal dos artistas.

A modernidade não é uma peça inteiriça da mesma forma que o que se diga de um único caminho que ela percorre. Não se trata de uma maquinaria integrada, mas de uma máquina onde há um puxa-e-empurra tenso e contraditório de diferentes influências. Qualquer tentativa de capturar a vivência da modernidade deve partir desta visão, que deriva, em última instância, da dialética do tempo e do espaço, tal como expressa na constituição tempo-espaço das instituições modernas.GIDDENS, A. As consequências da modernidade. São Paulo, SP: Editora Unesp, 1991 (adaptado).Na perspectiva do texto, a modernidade écomposta por continuidades e descontinuidades, com elementos contrários uns aos outros.harmônica entre diferentes classes sociais.caracterizada pela estabilidade econômica, fruto do capitalismo.ausente de interlocução geopolítica.única e repleta de permanências.

A dança contemporânea pode ser compreendida como tudo que se cria em nosso tempo, como nos mostra Faro: “é tudo aquilo feito em nosso tempo, por artistas que nele vivem” (FARO, 2011, p. 153). Nesse sentido, não é difícil encontrar declarações de coreógrafos e bailarinos que se opõem ao ballet clássico e as danças acadêmicas, de forma geral, sob a justificativa de que essas linguagens não correspondem aos anseios dos homens contemporâneos. Fonte: FARO, A. J. Pequena História da Dança. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. Dessa forma, disserte sobre as principais características da dança contemporânea: