A charge é um gênero textual que apresenta um caráter burlesco e caricatural, em que se satiriza um fato específico, em geral político, e que é do conhecimento do público.WILLY. Tribuna da Imprensa (RJ), 2 abr. 2005.No plano linguístico, o humor da charge:Atem como foco a imagem antagônica entre a palavra riqueza e a figura do homem maltrapilho.Bbaseia-se no jogo polissêmico da palavra economia, ora empregada como ciência, ora com o sentido de “conter gastos”.Cbaseia-se na linguagem não verbal, que apresenta um homem subnutrido como um exemplo de brasileiro.Destá centrado na ironia com que é tratada a produção de riquezas no Brasil.Ereside na ideia de a personagem falar tão bem sobre assuntos como política, saúde e economia.

Enem) Quem procura a essência de um conto no espaço que fica entre a obra e seu autor comete um erro: é muito melhor procurar não no terreno que fica entre o escritor e sua obra, mas justamente no terreno que fica entre o texto e seu leitor.A. Oz. De amor e trevas. São Paulo: Cia. das Letras, 2005.A progressão temática de um texto pode ser estruturada por meio de diferentes recursos coesivos, entre os quais se destaca a pontuação. Nesse texto, o emprego dos dois-pontos caracteriza uma operação textual realizada com a finalidade de: Alternativa A:introduzir um argumento esclarecedor. Alternativa B:relacionar informações gradativas. Alternativa C:intensificar um problema conceitual. Alternativa D:assinalar uma consequência hipotética. Alternativa E:comparar elementos opostos.

LPIIIM3.1004. As três partes que compõem o requerimento são:Questão 2Respostaa.a invocação, o texto e o fecho.b.o título, o número e o texto.c.o preâmbulo, o texto e o fecho de cortesia.d.o título, o texto e o fecho de cortesia.

Leia a citação: “De um modo geral, os pragmatistas concordam que que a verdade não é imutável, isto é, a concepção daquilo que um indivíduo considera verdade hoje pode mudar graças a fatores práticos [...]".Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  VACONCELOS, J. A Fundamentos Filosóficos da educação. Cutitiba, Intersaberes, 2012, p.169.A partir dessas informações e do conteúdo do Capítulo 6 - Pragmatismo e a Filosofia Analítica de Filosofia da educação, como surge o pragmatismo? Assinale a alternativa correta.Você não pontuou essa questão A Surge como uma forma de conceber a ciência de maneira subjetiva. B O pragmatismo surge como uma alternativa de uma teoria da busca pela verdade. C O pragmatismo surge dentro da fenomenologia.Você assinalou essa alternativa (C) D Surge como consequência do existencialismo. E O pragmatismo surge como uma corrente dentro do estruturalismo.

(ADAPTADA) Na AULA 1 aprendemos sobre os tipos de representações de algoritmos.Sobre estes tipos, assinale a alternativa que CORRETAMENTE descreve o PSEUDOCÓDIGO e seu significado. A Representação gráfica e com simbologia que atende ao padrão ISO. É ótimo para representar ideias gerais de algoritmos. B Linguagem com formalismo e conjunto de regras definidas que se aproxima muito de uma linguagem de programação convencional. C Representação livre e com bastante margem para ambiguidades e duplas interpretações. D Representação pouco formal, mais natural. Aproxima-se da língua portuguesa ao ser utilizada para escrita de algoritmos.

Artaud falava de um certo sufocamento da representação pela literatura. Na sua opinião a linguagem do palco deveria ser a única linguagem do teatro. Porquê?