5ª) Para promover uma vivência de um tema estudado em sala de aula, o professor de Cultura e Sociedade levou os seus alunos a um museu interativo. Lá, além de explorar e conhecer os objetos e fatos, os estudantes puderam participar dos fenômenos sociais e culturais de vários tempos e lugares. Ao retornar à sala de aula, os alunos terão de entregar ao professor um texto que registre a experiência vivida. O gênero textual mais adequado para alcançar o objetivo proposto é:a) Um ensaio.b) Um projeto de pesquisa.c) Um paper.d) Um fichamento.e) Um relatório.

ao Pré-ModernoCom a invenção da escrita, as culturas que marcariam as bases da civilização ocidental foram criadas. Entre essas culturas estão as Hebraicas, Fenícias e Persas. Esses povos habitaram a região conhecida como ___________________, correspondente a abrangência dos rios Nilo, Tigre e Eufrates e semelhante ao formato de uma lua crescente. De acordo com o conhecimento adquirido na disciplina, assinale a opção que completa a lacuna corretamente: A Berço da lua; B Dádiva do Nilo; C Menir e Dólmen; D Crescente Fértil; E Espaço Neolítico;

Segundo o texto “Os professores em busca de novas perspectivas", (In: DELORS, Jacques. Educação: Um Tesouro a Descobrir, 2000), o cerne do processo pedagógico fundamenta-se na:Escolha uma opção:a.Relação entre o professor e o aluno, a qual é indispensável para o domínio dos processos de reflexão e de aprendizagemb.Transmissão dos conteúdos historicamente produzidos pela humanidadec.Troca de experiência entre os professores que ministram aulas na mesma séried.Qualidade dos equipamentos e materiais disponíveis para o processo de ensino e aprendizageme.Participação da comunidade que deve auxiliar o professor na condução das aulas

Patrícia é professora de Educação Física e está iniciando um programa de corrida para seus alunos. Primeiro ela quer identificar algumas variáveis dos estudantes para poder futuramente elaborar um treinamento efetivo. As variáveis e os testes aplicados por Patrícia serão os seguintes: Estatura (avaliada pelo estadiômetro), massa corporal (avaliada por meio de balança digital), dobras cutâneas (mensuradas por meio do adipômetro), frequência cardíaca máxima (predita por meio de fórmulas) e frequência cardíaca de repouso (mensurada por meio de frequencímetro). BRANCO, B. H. M.; MATSUO, A. R.; FOLLMER, B. Medidas e Avaliação em Educação Física. Maringá: UniCesumar, 2019. Considerando o exposto acima e o conteúdo abordado em seu material, assinale a alternativa que indica corretamente a fase do processo de avaliação que a Patrícia se encontra.AlternativasAlternativa 1:Fase de tabulação dos dados.Alternativa 2:Fase de obtenção das medidas.Alternativa 3:Fase de aplicação das informações das medidas.Alternativa 4:Fase de delineamento ou planejamento da avaliação.Alternativa 5:Fase de interpretação das medidas ou obtenção das informações.

Assinale a alternativa em que a concordância nominal está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.AA diretora mesma resolveu o conflito entre os estudantes.BOs documentos solicitados seguem anexo.CO menino respondeu: "Muito obrigada, professora!"DEle próprios corrigiu os problemas.

Os jogos dos Povos Indígenas apresentam como critério para a participação desses jogos a força cultural das etnias, considerando tradições, como a língua, a dança, os rituais, os cantos, as pinturas corporais, o artesanato e os esportes tradicionais. A primeira edição ocorreu em Goiânia, em outubro de 1996, com a presença de 25 etnias e mais de 400 atletas, e contou com a presença de Pelé, que incluiu o evento no calendário da Secretaria Nacional do Esporte. Os II Jogos foram realizados na cidade de Guairá, no Paraná, em outubro de 1999, e teve a participação de 31 etnias e mais de 600 atletas.BRASIL. JOGOS dos povos indígenas. Secretaria da Educação do Estado do Paraná. c2024. Disponível em:  https://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=218. Acesso em: 20 maio 2024.​Considerando o texto e os jogos dos povos indígenas, avalie as afirmações a seguir: I. As competições nos Jogos dos Povos Indígenas são exclusivamente esportivas, não envolvendo aspectos culturais ou cerimoniais.II. Os Jogos dos Povos Indígenas são eventos que buscam valorizar e preservar as tradições culturais e esportivas das diversas etnias indígenas.​III. Os Jogos dos Povos Indígenas são realizados apenas no Brasil, não havendo eventos semelhantes em outros países com populações indígenas.IV. Os Jogos dos Povos Indígenas são eventos recentes e têm pouca relevância para as comunidades indígenas, sendo mais uma forma de entretenimento para o público em geral.​V. Os Jogos dos Povos Indígenas têm como objetivo prinipal promover a integração e o intercambio entre as diferentes comunidades indígenas, além de fortalecer a auto estima de seus participantes.É correto o que se afirma em:AlternativasAlternativa 1:I, II e III, apenas.Alternativa 2:I, II, IV, apenas.Alternativa 3:I, II, V, apenas.Alternativa 4:II, III e V, apenas.Alternativa 5:III, IV, V, apenas.