La moyenne d’un ensemble de nombres est 7. Si la somme de trois de ces nombres est 21, quelle est la moyenne de tous les autres nombres de l’ensemble?

Pour ce dernier modle, donner les principales variables jugées pertinentes quipourrait expliquer le nombre d'années en chômage. Donner brièvement lesjustifications qui s'imposent à ce niveau

Q 39 : Les lettres m, n, p et q représentent 4 nombres naturels différents. Chacun de ces nombres est plus petit que 8, mais plus grand ou égal à 0. Si q = p + 1 et m² + n² + p² = q², la somme de m³ + n³ + p³ + q³ pourrait être égale àA. 592B. 593C. 594D. 595E. 596

Pour une activité sportive, on veut répartir les 56 élèves d'un groupe en équipes pour que le nombre de joueurs dans chaque équipe soit le même et qu'il ne reste aucun enfant sans équipe. Quels sont les nombres d'enfants qui conviennent ?Il doit y avoir plus d'un élève par équipe et plus d'une équipe pour jouer !Exemple : Pour 6 élèves on obtiendrait : {2, 3}

Ecrire une fonction que_des_nombres qui prend en argument un mot et qui renvoie la chaîne de caractères obtenue àpartir du mot en remplaçant chaque lettre par sa position dans le mot. Par exemple, que_des_nombres("toto") vaut"1234", et que_des_nombres("bonjour") vaut "1234567"

Compléter par pair ou impair :                                                                -Sont pairs les nombres se terminant par 0,2,4,6 ou 8                       -Sont impairs les nombres se terminant par 1,3,5,7 ou 9              Les nombres pairs peuvent séparer en portions égales (en deux parties); les nombres impairs ne peuvent pas séparer en deux parties égales.   Ex.  -Il y a 6 oranges.  (peut séparer en deux parties égales)         -Il y a 3 pastèques. (ne peut pas séparer en deux parties égales)                                -Il y a 4 brocolis. (peut séparer en deux parties égales)  18. 2 597 843 156 est un nombre _________________*pairimpair19. 9 364 255 est un nombre ________________________*pairimpair20. 69 887 est un nombre _____________________*pairimpair21. 9 254 663 401 est un nombre __________________*pairimpair22. 49 275 472 672 est un nombre ___________________*pairimpair23. 146 599 489 est un nombre __________________*pairimpairFaire du calcul mental, c'est faire des calculs 'de tête', sans poser l'opération ni utiliser de  calculatrice. Voici quelques règles qui permettent de progresser en calcul mental.Pour ajouter 9 tu peux ajouter 10 puis retrancher 1. Exemple : 574 + 9 = 574 + 10 - 1 = 584 - 1 = 583 Multiplier par 4 : Pour multiplier un nombre par 4 tu peux le multiplier par 2 puis multiplier le résultat par 2.Exemple : 72 x 4 = 72 x 2 x 2 = 144 x 2 = 288 Pour multiplier un nombre entier par 100 tu dois ajouter 2 zéros, par 1000 trois zéros, etc.Multiplier par 5 : Pour multiplier un nombre par 5, tu peux le multiplier par 10 puis diviser le résultat par 2.Exemple : 468 x 5 = (468 x 10) / 2 = 4680 / 2 = 234024. Combien vaut cinq cent cinquante-cinq [plus] dix-neuf ? __________________*[ ]564[ ]574[ ]57625.  Combien vaut cinq cent cinquante-cinq [multiplié par] quatre ? __________________*[ ]2 480[ ]2 100[ ]2 20026. Combien vaut deux cent quatre-vingt neuf [plus] vingt-neuf ? __________________*[ ]328[ ]329[ ]31827. Combien vaut trois cent quarante-six [multiplié par] quatre ? __________________*[ ]1 484[ ]1 384[ ]79228. Combien vaut deux cent quatre-vingt sept [divisé par] dix ? __________________*[ ]2 870[ ]28 700[ ]28,7SubmitClear form