O filme 2001: uma odisseia no espaço (1968) é um clássico que tem em sua história temas t como a evolução humana, o existencialismo, a tecnologia, a inteligência artificial e a vida extraterrestre. Do ponto de vista evolucionista presente no filme, todos os seres humanos se originaram de um mesmo ancestral comum: o macaco. os seres humanos sempre tiveram as mesmas características desde sua origem. a humanidade não é uma criação divina, e sim uma evolução natural de outros primatas. não há nenhuma pesquisa ou comprovação científica da teoria evolucionista.
Question
O filme 2001: uma odisseia no espaço (1968) é um clássico que tem em sua história temas t como a evolução humana, o existencialismo, a tecnologia, a inteligência artificial e a vida extraterrestre. Do ponto de vista evolucionista presente no filme,
todos os seres humanos se originaram de um mesmo ancestral comum: o macaco. os seres humanos sempre tiveram as mesmas características desde sua origem. a humanidade não é uma criação divina, e sim uma evolução natural de outros primatas. não há nenhuma pesquisa ou comprovação científica da teoria evolucionista.
Solution
O filme "2001: Uma Odisseia no Espaço" apresenta uma visão evolucionista da origem da humanidade. Portanto, a opção mais adequada para descrever essa visão seria: "a humanidade não é uma criação divina, e sim uma evolução natural de outros primatas." Isso é evidenciado na sequência inicial do filme, onde um monólito alienígena aparece para um grupo de macacos, levando a um salto evolutivo na sua capacidade de usar ferramentas - uma metáfora para o início da civilização humana.
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O episódio da série Espaço 1999, sobre os Dorcons, uma raça alienígena que persegue Psycons, outra raça alienígena. em busca da imortalidade, será uma metáfora sobre o poder e a nosso anseio de vida eterna?
Assinale a alternativa cuja concordância entre os termos esteja adequada de acordo com a norma-padrão.AEla contou belas história e acontecimentos.BVocê chegou a ver o filme e a peça transmitido?CEle conhece a língua francês e o italiano muito bem.DEstá animada a minha mãe e o meu irmão com as novidades.EEu ouvi muita mentiras e histórias fantasiosas.
Em relação ao Humanismo, podemos afirmar que:Aequilibrou as visões teocêntricas e antropocêntricas da humanidade, tendo nas cantigas de escárnio e maldizer, de amigo e de amor a sua principal produção lírica. Bfoi um dos momentos em que o teatro e a poesia foram extremamente difundidos, marcando assim um dos períodos literários mais ricos da história de Portugal. Cfoi um momento de retomada das cantigas palacianas que há muito haviam sido esquecidas. Dfoi um período de transição que preconizou o teocentrismo em detrimento do antropocentrismo. Etinha como cerne as produções de Fernão Lopes, Gil Vicente e as poesias Palacianas.
Marque a alternativa que apresenta uma característica do Humanismo.AAntropocentrismo – o homem como centro de tudo.BPeríodo rico em poesia palaciana com Luís de Camões.CValorização da cultura estrangeira, trazida pelos cavaleiros medievais.DDescoberta de uma nova classe social, a dos servos.EPeríodo em que se perderam todos os registros escritos sobre a história do Brasil.
Este trecho do filme 300 reproduz o modelo de educação na cidade-estado de Esparta. I - A educação era direcionada pela ideologia militarista, em que a prioridade era a formação de bons guerreiros. II - Apesar do treinamento militar, os valores educacionais estavam voltados para a Arte e a Filosofia. III - De acordo com a cultura espartana, somente uma mulher fisicamente preparada teria condições de gerar filhos que pudessem lutar bravamente pela defesa de sua cidade-Estado. IV - Com uma sociedade extremamente machista, as mulheres eram educadas exclusivamente para os afazeres domésticos. Após analisar as afirmações, assinale a opção correta. Estão corretas a I e a II. Estão corretas a I e a III. Estão corretas a II e a III. Estão corretas a III e a IV.
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