Completa cada oración o pregunta usando la persona indicada entre paréntesis. Luego empareja la oración o pregunta con la respuesta más lógica.¡A mí!El martes, cuando fue a esquiar opens in a dialog .Le gustan las hamburguesas.¿No es mañana? No, no las necesito.No quiero hacer nada.¡Qué bueno! ¡Gracias!Sí, mi teléfono, pero no le pasó nada.¿Qué se antoja hacer? (tú)Se olvidó decirte que tuviste una A en el examen. (yo)A tu primo, ¿qué se antoja comer? (él)¡Se olvidó nuestro aniversario! (tú)¿Se cayó algo? (tú)¿A quién se cayó este lápiz? (él/ella)¿Se olvidaron las llaves? (tú)¿Cuándo se perdió el teléfono a tu hermano? (él)

Completa cada oración con la expresión más lógica. ¡Atención! Tienes que usar cada expresión dos veces.se me antojase me cayeron se me cayóse me olvidó se me rompió tu número de teléfono. ir al cine esta noche contigo. ¿A qué hora vamos?La computadora , pero por suerte opens in a dialog no .No salir a bailar hoy. Tengo que limpiar el apartamento.¡ de mi bolso los pases de abordar! ¿Dónde están? el plato y en pedacitos opens in a dialog . cómo se llama nuestro libro. ¿Recuerdas tú el nombre?¡Perdón! los libros en el piso.

Lee el caso  y resuelve: Ayer fuí con mi familia al centro comercial porque íbamos a celebrar el cumpleaños de mi mamá. Cuando llegamos al estacionamiento estaba lleno, llevábamos varios minutos dando vueltas y todos estábamos un poco desesperados. Mi hermano mayor, que iba conduciendo, decidió probar suerte y parquearse  en uno de los estacionamientos destinados a las personas con discapacidad.Qué derecho de las personas con discapacidad se violentan con esta acción?*1 puntoFacilidades arquitectónicas de movilidad vial y acceso a los establecimientos públicos y privados con afluencia de públicoRecibiir educación con metodologías activas que faciliten su aprendizajeObtener empleo

PASO 1. Para cada oración, cambia el verbo a la forma correcta del se impersonal.Se aprende (aprender) mucho sobre la vida de la gente del lugar. (usar) muchísimos recursos opens in a dialog naturales, como el agua y la electricidad. ( gastar opens in a dialog ) dinero en pequeñas empresas opens in a dialog locales. (aprender) muy poco sobre la vida de la gente del lugar.No (hacer) nada a beneficio de opens in a dialog la gente del lugar. (minimizar) el uso de recursos naturales. (donar) cosas que la gente de la comunidad necesita. (gastar) mucho dinero en los grandes hoteles y otros negocios grandes.

Selecciona el pronombre relativo en la frase.La mujer que habla con mi mamá cada mañana es mi maestra de español.Multiple choice question.conquedecada

El adjetivo es un tipo de palabra que nos da información sobre un nombre y nos dice cómo es. Por ejemplo: coche azul, hermano pequeño, salida cerrada... Encuentra el adjetivo en la siguiente oración: LA ALUMNA DE SEGUNDO TRAJO EL ORDENADOR ESTROPEADO OTRA VEZ.Respuesta: Pregunta 5