Outra característica marcante da Escolástica foi o método por ela inventado para expor as ideias filosóficas, conhecido como disputa: apresentava-se uma tese e esta devia ser ou refutada ou defendida por argumentos tirados da Bíblia, de Aristóteles, de Platão ou de outros padres da Igreja.Marilena Chaui. Filosofia: Série Novo Ensino Médio.São Paulo: Ática, 2003. p. 30-31.A partir do trecho anterior, compreende-se que filósofos modernos, interessados em criar novas bases para o conhecimento, tenham criticado a Escolástica por: Alternativa A:ser incapaz de fazer avançar o conhecimento. Alternativa B:colocar a filosofia grega acima das Escrituras. Alternativa C:ser influenciada pela filosofia árabe. Alternativa D:querer reduzir a natureza a fórmulas matemáticas. Alternativa E:ser excessivamente experimental.

A filosofia, além do privilégio histórico de ter sido a primeira tentativa de compreensão do mito, tem consciência, desde a sua origem, do seu parentesco com ele. A filosofia, se não é filha, é, pelo menos, irmã mais nova do mito e estabeleceu desde o seu berço uma fascinante relação de amizade e confronto com esse irmão mais velho. O alvorecer da filosofia na tradição ocidental mistura as suas luzes e sombras com as do mito que a precedeu na odisseia da humanidade.(Marcelo Perine. “Mito e filosofia”. In: Philosophos, 2002. Adaptado.) A relação apresentada no texto expressa uma passagem transformadora na filosofia referente à A)organização da pólis.   B)reflexão sobre a ética.   C)expansão do território grego.   D)valorização das figuras divinas.   E)racionalização da natureza.

Através da mais absoluta indiferença, prática e teorética, procura-se realizar finalmente a tão almejada paz. A felicidade não é mais uma coisa positiva, nem está no saber e não se pode alcançar mediante o saber, mas pode ser alcançada unicamente negando o saber. CASTAGNOLA, L. PADOVANI, H. História da filosofia. 4ª ed. São Paulo, SP. Melhoramentos, 1961.A corrente filosófica definida do texto é conhecida como:Pós-estruturalismo, caracterizada pela defesa da linguagem como elemento de análise.Marxismo estruturalista, caracterizado pelo predomínio econômico na análise.Ceticismo, caracterizado pela crença da impossibilidade de se chegar ao conhecimento.Patrística, baseada no pensamento clássico mas voltada à defesa do cristianismo.Racionalismo, caracterizado pela lógica e racionalidade do pensamento.

La etapa antigua de la filosofía, comprende:Grupo de opciones de respuestaFilosofía Griega y Helenístico-Romana.Filosofía empirista y racionalista.Positivismo y existencialismo.Escuela Patrística y Escolástica.Epicureísmo y el Estoicismo.Siguiente

Leia a citação:“No século XIX, a filosofia alemã era dominada pelo idealismo, que afirmava que a realidade primordial é o pensamento e que tudo o mais é dele derivado”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 93.A partir dessas informações e dos conteúdos do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta o método utilizado por Hegel:Você não pontuou essa questão A Indutivo. B Dialético. C Etnográfico. D Trabalho de campo. E Dedutivo.Você assinalou essa alternativa (E)

Acerca dos tipos de conhecimento, notadamente o filosófico e o teológico, indique a alternativa correta.Escolha uma opção:a.O conhecimento filosófico é resultado da existência de forças sobrenaturais.b.Tanto o conhecimento filosófico quanto o religioso não podem ser sistemáticos.c.O conhecimento religioso é impregnado de inspiração.d.O conhecimento filosófico é necessariamente verificável.e.O conhecimento religioso é verificável pela expressão da fé.