É hoje a nossa festa nacional. O Brasil inteiro, da capital do Império a mais remota e insignificante de suas aldeolas, congrega-se unânime para comemorar o dia que o tirou dentre as nações dependentes para colocá-lo entre as nações soberanas, e entregou-lhe os seus destinos, que até então haviam ficado a cargo de um povo estranho.Gazeta de Notícias, 7 set. 1883. As festividades em torno da Independência do Brasil marcam o nosso calendário desde os anos imediatamente posteriores ao 7 de setembro de 1822. Essa comemoração está diretamente relacionada comA)a construção e manutenção de símbolos para a formação de uma identidade nacional.   B)o domínio da elite brasileira sobre os principais cargos políticos, que se efetivou logo após 1882.   C)os interesses de senhores de terras que, após a Independência, exigiram a abolição da escravidão.   D)o apoio popular às medidas tomadas pelo governo imperial para a expulsão de estrangeiros do país.   E)a consciência da população sobre os seus direitos adquiridos posteriormente à transferência da Corte para o Rio de Janeiro.

Analise o fragmento a seguir.  “No Brasil, nos anos seguintes à Abdicação, em 7 de abril de 1831, os liberais federalistas promoveram movimentos políticos e armados no Ceará (1831-1832), em Pernambuco (1831-1835), em Minas Gerais (1833-1835), na Bahia (1837-1838), no Grão-Pará (1835-1840), no Maranhão (1838-1841) e no Mato Grosso (1834). Com a intervenção das camadas sociais subalternizadas livres e escravizadas, alguns desses movimentos ganharam forte conteúdo social, como a Balaiada (1838-1841), no Maranhão, e a Cabanagem (1835-1836), no Grão-Pará.” (MAESTRI, Mário. Breve História do Rio Grande do Sul. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2010. Adaptado) O Rio Grande do Sul se inseriu nesse contexto de revoltas quando eclodiu a chamada Revolução Farroupilha (1835-1845). Sobre essa guerra, considere as afirmações a seguir.  I. Constitui associação ingênua deduzir que o qualificativo “farroupilha” provém de “farrapo”, condição em que estariam as vestimentas dos soldados republicanos nos momentos finais do conflito. A denominação deveu-se ao fato de que, no Brasil, os liberais exaltados eram conhecidos como “farroupilhas”, isto é, como revolucionários, razão pela qual o movimento passou à história como Revolução Farroupilha. II. O projeto de Constituição da República Rio-Grandense inspirava-se na Carta estadunidense, que assegurava os direitos aos cidadãos livres e desconhecia os dos trabalhadores escravizados. III. O então barão de Caxias, prestigiado pela repressão da Balaiada, no Maranhão, assumiu a chefia da província e das tropas do Império. Nas cidades, Caxias distribuía carne à população e contratava o serviço das famílias pobres para costurar fardamentos para as tropas imperiais, em uma clara política de conquista da simpatia dos sul-rio-grandenses livres. IV. Os farroupilhas propuseram a reorganização dos latifúndios por meio de projeto de reforma agrária, o qual consistia na distribuição de lotes para os escravos que haviam lutado em suas fileiras e para os imigrantes que os haviam apoiado. Em resumo, defendiam a justiça social. Essa postura é comemorada até hoje nos desfiles do Dia do Gaúcho, que ocorrem, anualmente, em 20 de setembro.  Está correto o que se afirma em: A)I apenas.   B)I e II apenas.   C)III apenas.   D)I, II e III apenas.   E)I, II, III e IV.

Bem no centro da capital da Inglaterra, às margens do Rio Tâmisa, foi construída uma roda-gigante de grandes proporções. Depois dessa, diversas outras cidades aderiram à ideia de ter uma roda gigante como atração turística, assim como Edimburgo, na Escócia. Um turista brasileiro, em visita à Escócia, perguntou a um morador que altura alcança a roda gigante, e ele respondeu que o ponto mais alto atinge 197 pés do chão. Considere que 1 pé equivale a 12 polegadas e 1 polegada equivale a 2,54 cm.Sabendo que a roda-gigante de Londres tem raio de 201,5 pés e que seu ponto mais baixo está a 36 pés do chão, a diferença aproximada de altura entre as duas rodas gigantes, em metros, é29.242.290.74.737.

2ª) Dentre todos os recursos responsáveis pela coesão de um texto, a pontuação é um dos que mais se destacam. Em qual das orações a seguir, a mudança de pontuação modificou a construção do sentido?a) A baixa taxa de escolaridade dos brasileiros, combinada com o potencial de crescimento econômico do país, despertou o interesse de empresas estrangeiras no mercado nacional de educação. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). A baixa taxa de escolaridade dos brasileiros combinada com o potencial de crescimento econômico do país despertou o interesse de empresas estrangeiras no mercado nacional de educação.b) A melhora da economia do país, o aumento do índice de confiança e o crescimento do poder aquisitivo tornaram o mercado nacional atrativo, diz Loureiro. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). A melhora da economia do país, o aumento do índice de confiança e o crescimento do poder aquisitivo tornaram o mercado nacional atrativo diz, Loureiro.c) Seguindo uma tendência mundial, o ensino a distância (EAD) também tem grande potencial de crescimento no Brasil. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). Seguindo uma tendência mundial, o ensino a distância (EAD), também, tem grande potencial de crescimento no Brasil.d) A empresa pretende crescer nessa área e também fazer novas aquisições no ensino presencial, especialmente em regiões onde ainda não atua. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). A empresa pretende crescer nessa área e também fazer novas aquisições no ensino presencial, especialmente, em regiões onde ainda não atua.e) De cada cem alunos que entram no ensino fundamental, 57 concluem o ensino médio, 14 entram no ensino superior e, desses, só 7 se formam. (Jornal Valor Econômico, 27/01/2015). De cada cem alunos que entram no ensino fundamental, 57 concluem o ensino médio, 14 entram no ensino superior e desses, só 7 se formam.

O processo de desconcentração industrial no estado de São Paulo, iniciado na década de 1970, alterou profundamente seu mapa e território: a mancha metropolitana da capital se expandiu em direção ao Vale do Paraíba, Sorocaba e às regiões de Campinas e Ribeirão Preto, conglomerados urbanos especializados se formaram ao longo de uma densa malha rodoviária e as cidades médias assumiram a liderança do mercado em seu entorno.IZIQUE, C. Pesquisa Fapesp, jul. 2012.A transformação da indústria na metrópole de São Paulo pode ser entendida pela modificação do sistema de produção, associada aos avanços em transporte e comunicação. As empresas que participaram desse processo procuravamAconseguir mão de obra suficiente para suas atividades, já que na metrópole os trabalhadores não aceitavam mais trabalhar nas fábricas.Badquirir matéria-prima para seus produtos, visto que os recursos naturais na metrópole haviam se esgotado.Cobter novos mercados, já que a influência dos produtos importados no centro da metrópole é muito grande.Dreduzir os custos da produção, sabendo que as novas cidades ofereciam incentivos fiscais, terrenos e mão de obra mais baratos.

Para conhecer a influência dos portugueses na cultura brasileira é preciso relembrar que nosso território foi colonizado por Portugal durante 322 anos e, mesmo depois da proclamação da independência, foi Portugal a principal fonte de imigração ao nosso país. Dentre as possíveis influências dos portugueses para a formação da identidade nacional brasileira podemos citar:I. O idioma oficial da nossa nação.II. A religião católica, seu calendário, e todas as suas festas, procissões e cerimoniais.III. O gosto e a vontade de trabalhar duro e ganhar dinheiro com isso.IV. A igualdade social sem possibilidade de privilégios para ninguém.V. A sociedade aristocrática.VI. O futebol jogado com os pés.Qual é a correta relação de veracidade entre as seis possíveis influências dos portugueses na identidade nacional brasileira?Questão 2RespostaApenas as assertivas I, II e V estão corretas.Apenas as assertivas I e II estão corretas.Apenas as assertivas I, IV e VI estão corretas.As assertivas I, II, III, IV e V estão corretas.