Para conhecer a influência dos portugueses na cultura brasileira é preciso relembrar que nosso território foi colonizado por Portugal durante 322 anos e, mesmo depois da proclamação da independência, foi Portugal a principal fonte de imigração ao nosso país. Dentre as possíveis influências dos portugueses para a formação da identidade nacional brasileira podemos citar:I. O idioma oficial da nossa nação.II. A religião católica, seu calendário, e todas as suas festas, procissões e cerimoniais.III. O gosto e a vontade de trabalhar duro e ganhar dinheiro com isso.IV. A igualdade social sem possibilidade de privilégios para ninguém.V. A sociedade aristocrática.VI. O futebol jogado com os pés.Qual é a correta relação de veracidade entre as seis possíveis influências dos portugueses na identidade nacional brasileira?Questão 2RespostaApenas as assertivas I, II e V estão corretas.Apenas as assertivas I e II estão corretas.Apenas as assertivas I, IV e VI estão corretas.As assertivas I, II, III, IV e V estão corretas.
Question
Para conhecer a influência dos portugueses na cultura brasileira é preciso relembrar que nosso território foi colonizado por Portugal durante 322 anos e, mesmo depois da proclamação da independência, foi Portugal a principal fonte de imigração ao nosso país. Dentre as possíveis influências dos portugueses para a formação da identidade nacional brasileira podemos citar:I. O idioma oficial da nossa nação.II. A religião católica, seu calendário, e todas as suas festas, procissões e cerimoniais.III. O gosto e a vontade de trabalhar duro e ganhar dinheiro com isso.IV. A igualdade social sem possibilidade de privilégios para ninguém.V. A sociedade aristocrática.VI. O futebol jogado com os pés.Qual é a correta relação de veracidade entre as seis possíveis influências dos portugueses na identidade nacional brasileira?Questão 2RespostaApenas as assertivas I, II e V estão corretas.Apenas as assertivas I e II estão corretas.Apenas as assertivas I, IV e VI estão corretas.As assertivas I, II, III, IV e V estão corretas.
Solution
Apenas as assertivas I, II e V estão corretas.
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Questão 09A arquitetura colonial brasileira corresponde à produção arquitetônica realizada no país desde a chegada dos primeiros portugueses, em 1500, até a independência em 1822. Por meio dos colonizadores europeus, houve uma considerável influência das correntes estilísticas que vigoraram no continente de origem, ainda que tenha sido registrada uma adaptação ao contexto social, geográfico e econômico da colônia. A respeito do impacto dos estilos arquitetônicos da Europa na arquitetura colonial brasileira, assinale a alternativa correta.CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO(X)O rococó, presente nas fachadas tridimensionais e cúpulas das igrejas, não pode ser considerado uma fase do barroco mineiro tendo em vista que a produção de um estilo não possui relação de sequência com a do outro.O maneirismo foi trazido para o Brasil pelos portugueses no período colonial e tem como características marcantes fachadas geométricas e simétricas. Foi adotado em igrejas, fortalezas e conventos que permanecem preservados até os dias de hoje.A arquitetura colonial brasileira, como popularmente denominada a produção arquitetônica no Brasil Colônia, não pode ser considerada como “brasileira”, uma vez que a origem dos estilos que influenciaram as construções daquela época é estrangeira.Uma das características da arquitetura barroca no Brasil é a adoção de ouro e pedras preciosas nas igrejas, que tinham função puramente estética.No Brasil, a influência da arquitetura neoclássica, com traços que remetem à arquitetura greco-romana, é exclusividade da Região Centro-Oeste do país.
No terceiro decênio do século XVI o Rei de Portugal estará bem convencido que nem seu direito sobre as terras brasileiras, fundado embora na soberania do Papa, nem o sistema, até então seguido, de simples guarda-costas volantes, era suficiente para afugentar os franceses que cada vez mais tomam pé em suas possessões americanas. Cogitará então de defendê-las por processo mais amplo e seguro: a ocupação efetiva pelo povoamento e colonização. Mas para isto ocorria uma dificuldade: ninguém se interessava pelo Brasil. A não ser os traficantes de madeira – e estes mesmos já começavam a abandonar uma empresa cujos proveitos iam em declínio – ninguém se interessara seriamente, até então, pelas novas terras; menos ainda para habitá-las. Todas as atenções de Portugal estavam voltadas para o Oriente, cujo comércio chegara neste momento ao apogeu. Nem o Reino contava com população suficiente para sofrer novas sangrias; os seus parcos habitantes, que não chegavam a dois milhões, já suportavam com grande sacrifício as expedições orientais.Caio Prado Jr. História econômica do Brasil, 2012.A fim de contornar o problema apontado pelo texto, a Coroa portuguesa: Alternativa A:cedeu parte do território à exploração por franceses e holandeses, em troca do pagamento de tributos. Alternativa B:introduziu no Brasil o sistema de capitanias hereditárias, delegando a tarefa da colonização a particulares. Alternativa C:estabeleceu a União Ibérica com a Espanha, transferindo-lhe as despesas de colonização do Brasil. Alternativa D:implantou o Governo Geral, que extinguiu a divisão em capitanias e centralizou a administração colonial. Alternativa E:financiou grande leva de imigrantes lusitanos que, ocupando o território, evitaram as invasões estrangeiras.
A empresa açucareira foi a atividade econômica implantada por Portugal para viabilizar a colonização do território brasileiro. Nesse período,I. a monocultura, o latifúndio, o trabalho escravo e a produção para o mercado externo foram as principais características da estrutura econômica colonial.II. a unidade de produção era o engenho, que se compunha de algumas construções básicas, tais como a casa-grande, a capela, a senzala, a casa do engenho, a casa de purgar e a moenda.III. o engenho era o centro dinâmico da sociedade, em torno do qual se formaram duas classes antagônicas: a dos senhores de engenho e dos negros escravizados.IV. as técnicas de produção do açúcar eram dominadas pelos portugueses, mas o refino e a comercialização do produto, nos mercados europeus, ficaram por conta dos holandeses.Quais estão certas?AApenas I e II.BApenas I e III.CApenas III e IV.DApenas I, III e IV.EI, II, III e IV.
Qual é a diferença entre objetivos gerais e objetivos específicos em um projeto de educação ambiental?Questão 9RespostaOs objetivos gerais se referem a metas a longo prazo, enquanto os objetivos específicos são metas a curto prazo.Os objetivos gerais e os objetivos específicos são sinônimos e podem ser usados indistintamente.Os objetivos gerais são amplos e abrangentes, enquanto os objetivos específicos são mais detalhados e direcionados.Os objetivos gerais são mais detalhados e específicos que os objetivos específicos.
As ferramentas de gestão e de qualidade são técnicas que auxiliam os gestores nas tomadas de decisão. Cada uma delas foi desenvolvida com um objetivo e para auxiliar uma metodologia de aplicação. Veja a descrição de algumas dessas ferramentas: Possibilita identificar as forças, fraquezas, oportunidades e ameaças, levantando as variáveis e informações do ambiente interno e externo. Trata-se de um método simples para organizar e sequenciar a busca por soluções de problemas e melhoria de processos. Esse método é divido em quatro etapas: Planejar, Executar, Controlar e Agir. Permite aos gestores mensurar, avaliar e ordenar os eventos que podem afetar o alcance dos objetivos do processo da unidade e, consequentemente, os objetivos estratégicos da organização. Possibilita a priorização de problemas a partir da análise feita, considerando três critérios. É uma técnica de levantamento global recomendada para todas as etapas da análise e melhoria de processos e que faz uso de sete perguntas. Relacione os conceitos apresentados com o nome da ferramenta ou método a que se referem: Escolha uma opção:a.I - Análise SWOT; II - Ciclo PDCA; III - Matriz de Riscos; IV - 4Q1POC; V - Matriz GUT b.I - Análise SWOT; II - Ciclo PDCA; III - Matriz de Riscos; IV - Matriz GUT; V - 4Q1POC c.I - Matriz GUT; II - 4Q1POC; III - Matriz de Riscos; IV - Ciclo PDCA; V - Análise SWOT d.I - Ciclo PDCA; II - Matriz GUT; III - Análise SWOT; IV - Matriz de Riscos; V - 4Q1POC e.I - 4Q1POC; II - Matriz de Riscos; III - Matriz GUT; IV - Análise SWOT; V - Ciclo PDCA
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