请从专业翻译的角度翻译成英文北宋时交子面额由一贯到十贯不等，发放时临时填写，起初限四川，之后普及。民众往往将铁钱寄存在“交子铺”中，换取票据交子，并在日常生活中用作交易。 铺户又改印固定几种面值，有五贯、十贯两种，如此类似今天的纸币。不久又改为一贯和五百文。交子纸张用成都本地水纹纸印制，正反面都印有图案。用红黑两色，加上铺户押字，各自以秘密记号和图样来达到防伪的功效。

爱丽丝、鲍勃和孔子在课间休息时感到无聊，所以他们决定玩一个新游戏。他们每人在锅里放一美元，然后每人扔一枚硬币。如果硬币全部正面或全部反面，爱丽丝获胜。如果两个头一个尾落地，鲍勃获胜，如果一个头两个尾落地，孔子获胜。硬币是公平的，获胜者将获得 2 美元的净付款（3 美元 - 1 美元 = 2 美元），失败者将损失 1 美元。孔子的期望回报是什么？将您的答案四舍五入到小数点后三位（例如 1.234）

參與一項與電子競技相關的活動(包括實地參與或在線參與),並回答下列兩條問題:1. 描述您參與的活動內容和過程。分析該活動在電子競技生態系統中的意義和功能。2. 列舉該活動涉及的三個主要持份者及其特徵。持份者包括但不限於: 活動參與者、主辦方、贊助商、遊戲開發商等。為每個持份者簡要概述其在活動中的作用

语文应用 B组 画线的词语是运用不当的词语(词语中的其中一个字是不恰当的)；括号里的字是写错的字。根据短文的内容和上下文的意思，把它们改正过来，然后把答案填写在格子里。（注：请输入华文字）　　有个渔夫很会养鱼。可是，他的年Q11. (记)大了，需要有个接班人。　　一天，渔夫对两个儿子说：“你们谁能完成我出的题目，我就选谁当接班人。”两个儿子异口同声地问：“什么题目？”渔夫说：“这个题目很Q12. 简便。我们家那两个养鱼的大水池，现在只有四分之一的水。你们趁着空余时间，分别将水池装满水。两个月后，我来验收成果。”两个儿子都接受了。　　大儿子性子急，每天争分夺Q13. (妙)地挑水。不到十天，他就将水池装满水了。小儿子却不一样，他仔细Q14. 观看了水池，想了想，决定每天只挑四桶水。　　两个月的时间到了。渔夫看了两个水池的情况后，决定让小儿子当接班人。原来，渔夫在两个水池里分别放了一些鱼。由于大儿子过于心急，很快就将水池装满水，却没有更换水池里的水，结果鱼因为长时间没有得到流动的水，已经鱼肚朝上，停Q15.(上)了呼吸。小儿子每天挑水，每天给水池加入新鲜的水，鱼也因此越长越肥。Q11.Q12.Q13.Q14.Q15.

《論語》中，孔子似乎以為自己的貢獻主要在於傳承前人的文化體係。例如： 《論語·八佾》，子曰：「周監於二代，鬱鬱乎文哉！吾從周。」 《論語 · 述而》， 子曰：「述而不作，信而好古，竊比於我老彭。」 孔子主要的貢獻是什麼呢？ A. 孔子雖然要引導古代文明和智慧的復興，他主要的貢獻是在把貴族和君王私家的政治、宗教體系，轉換成一個人人都能參與的、都可以成為「君子」的修養體係。 B. 孔子雖然要引導古代文明和智慧的復興，可是他主要的貢獻是在把「仁愛」當做最重要的思想理念。 他主要的目是以兼愛實行「四海之內，皆兄弟也」的理念。 C. 孔子主要的貢獻在於恢復老彭（即老子和彭祖）的周代思想體系。孔子見老子的故事，《史記》有具體曆史記載。 D. 孔子的確主要是傳承古代的智慧和文明，他最大貢獻在於恢復過去的思想體係，恢復周代的仁愛作風。

課堂上討論的荆州棗紙簡，與《墨子·尚賢》相關文獻，主要是用來說明什麼原則？ A. 古書最後保留的內容常常是經過其所命名思想家（例如：「墨子」）的弟子、後代人以及歷史因素形塑的。不同流派常常對「墨子」本人的思想有不同的觀點。 B. 相關的出土竹書已經證明了《墨子·尚賢》上、中、下篇都與《墨子》原本的意思有迥然不同，所以世傳本《墨子》是扭曲墨子本人的思想。 C. 出土竹書經常嚴重損害，因此雖然有些參考價值，可是如荊州棗紙簡那般材料不能替代我們傳世的《墨子》等書。 D. 因為荆州棗紙簡很多內容與《老子》、《墨子》相關，因此證明了古代的思想家不但有辯論，也有合作的地方。