Quais das alternativas a seguir são práticas recomendadas ao apresentar uma nova ferramenta a uma equipe? Selecione tudo que se aplica.1 pontoSe estiver substituindo uma ferramenta, permita um período de transiçãoObtenha feedback das partes interessadas sobre recursos importantes que podem ajudar a gerenciar o projeto.Discuta a ferramenta com antecedência e frequênciaCertifique-se de que a ferramenta esteja funcional depois que a equipe a conhecer.

Quais das três práticas recomendadas a seguir podem ajudá-lo a escolher ferramentas para o seu projeto?1 pontoEntenda o propósito de uma ferramenta.Escolha as mesmas ferramentas que você usou em seu último projeto.Conheça a capacidade de uma ferramenta.Selecione ferramentas com base no escopo do seu projeto

3ª) Verificamos na unidade de aprendizagem que para a definição de um identificador, ou seja, o nome de uma variável ou constante, possuímos regras, e estas precisam ser seguidas na construção dos algoritmos. Como boa prática de Programação e não de forma obrigatória, para facilitar a compreensão dos algoritmos, devemos sempre procurar definir os nomes para os identificadores sempre baseados no conteúdo que elas armazenarão. Como exemplo podemos citar o identificador para armazenar o salário do funcionário, e para esta, utilizar na sua definição com o nome de "idade", sendo que ela vai armazenar o salário do funcionário e não a idade dele. O nome correto para este identificador deveria ser "salario" ou de forma abreviada "sal" para assim já identificar o seu conteúdo e facilitar a análise dos algoritmos.Considerando as regras apresentadas no material da unidade, para a definição dos identificadores, avalie as alternativas de nomes a seguir.I) Valor1II) Média TotalIII) A+BIV) SalTotalV) 1NotaÉ correto apenas o que se afirma em:a) I e II estão corretas.b) I, II e III estão corretas.c) I e IV estão corretas.d) I, IV e V estão corretas.e) Todas as alternativas.

I. A interpretação postula a reprodução de uma mensagem, geralmente, teatral.PORQUEII. Os movimentos devem ser direcionados para que a mensagem seja comunicada aos que assistem à apresentação. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: AlternativasAlternativa 1:As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.Alternativa 2:As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.Alternativa 3:A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.Alternativa 4:A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.Alternativa 5:As asserções I e II são proposições falsas.

É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de um assunto determinado, com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das pesquisas em nível de graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o mundo.” (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55).Com base nisso, considere as afirmativas a seguir:I) Espera-se do estudante de graduação a mesma competência e a mesma originalidade constituintes do trabalho do cientista.II) As pesquisas na graduação não são capazes de gerar nada novo, já que o estudante não tem liberdade para criar ou construir novas teorias.III) O estudante da graduação percorre caminhos já percorridos; esta experiência é somada ao referencial teórico e ao arsenal metodológico oferecidos pelas disciplinas, capacitando-o a produzir conhecimento.Está correto apenas o que se afirma em:Escolha uma opção:a.II e III.b.I e III.c.II.d.III.e.I.

Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.Es un instrumento para llegar al conocimiento, análisis, comprensión y valoración del proceso de aprendizaje que realiza el estudiante, en el que escribe sus propias reflexiones y compromisos:Diario del estudiante.Bloc de autoevaluación.Hoja de plan semanal.Horario de clases.