Os primeiros estudos da criatividade tinham como ênfase as pessoas, mas com uma análise mais aprofundada apontou que outros fatores são essenciais para o conhecimento do tema, como conhecer o ambiente, o processo e os produtos. Considerando as quatro dimensões da criatividade, correlacione os elementos com suas respectivas características.I – PessoasII – ProcessosIII – ProdutosIV – Pressão(  ) Fases lógicas que formam um ciclo contínuo.(  ) Características e qualidades específicas, são esses fatores que diferenciam os indivíduos no processo criativo.(  ) São criados ou modificados conforme a necessidade de mercado.(  ) A criatividade tem relação com o ambiente onde a pessoa atua. A I, II, III, IV B IV, I, III, II C I, II, IV, III D IV, II, III, I E II, I, III, IV

Vamos praticar os conceitos das áreas de conhecimento.Correlacione as duas colunas:inclui os processos necessários para identificar, definir, combinar, unificar e coordenar os vários processos dos grupos de processos de gerenciamento.Resposta 1inclui os processos necessários para assegurar que o projeto inclui todo o trabalho necessário, e apenas o necessário, para terminar o projeto com sucesso.Resposta 2inclui os processos necessários para gerenciar o término pontual do projeto.Resposta 3inclui os processos envolvidos em estimativas, orçamentos e controle dos custos, de modo que o projeto possa ser terminado dentro do orçamento aprovado.Resposta 4inclui os processos envolvidos na garantia de que o projeto irá satisfazer os objetivos para os quais foi realizado.Resposta 5inclui os processos que organizam e gerenciam a equipe do projeto.Resposta 6inclui os processos necessários para assegurar que as informações do projeto sejam geradas, coletadas, distribuídas, armazenadas, recuperadas e organizadas de maneira oportuna, segura e apropriadaResposta 7inclui os processos de planejamento, identificação, análise, planejamento de respostas, monitoramento e controle de riscos de um projeto.Resposta 8inclui os processos necessários para identificar todas as pessoas ou organizações impactadas pelo projeto, analisar as expectativas dessas partes interessadas e seu impacto no projeto, bem como adotar estratégias apropriadas para o efetivo engajamento delas nas decisões e na execução.Resposta 9inclui os processos necessários para comprar ou adquirir produtos, serviços ou resultados externos à equipe do projeto.Resposta 10

A criatividade não é uma competência destinada apenas a um grupo seleto de pessoas que atuam em cargos muito especiais. Ao contrário disso, ela virou item de extrema necessidade para quem quer crescer na carreira em qualquer setor. Mas ainda muitas ideias equivocadas rondam o tema.https://exame.abril.com.br/carreira/os-mitos-de-criatividade-que-muita-gente-segue-e-nao-deveria/ (Acesso em 12/07/2019)Com base no que é apresentado no material de estudo, assinale a alternativa que apresenta um mito referente à criatividade. A Considera a criatividade uma capacidade inerente à natureza humana, fácil de fazer com que ela floresça. B A criatividade não pode ser uma habilidade adquirida. C Criatividade é diferente de inovação. D Todas as boas ideias surgem de repente. E A criatividade somente acontece sobre pressão

Analise as declarações abaixo:I. O conceito de produtividade está fundamentado no fator econômico por unir a visão mercadológica de eficácia com a preocupação de rendimento operacional. Ou seja, a produtividade está relacionada à obtenção de melhores resultados econômicos e dependerá, em qualquer negócio, da inteligência, da sinergia das pessoas e da qualidade do gerenciamento de tais processos. II. Para compreender as organizações e os diferentes negócios empresariais, é necessário analisar uma empresa desde seu início até sua fase de maturidade, pois, somente dessa forma, será possível conhecer a organização em seu contexto ambiental (político, econômico e social). Questão 10RespostaApenas II é corretaAmbas são corretas e II complementa IApenas I é corretaAmbas são incorretas e II complementa I

O desperdício alimentar e os subprodutos têm chamado a atenção nos últimos anos devido à redução dos recursos alimentares e ao impacto negativo no ambiente dos atuais sistemas de produção e consumo. No entanto, os resíduos e subprodutos alimentares podem ser transformados em novos produtos que podem ser úteis para o consumo humano porque representam uma fonte de compostos de valor acrescentado nutricional e tecnológico (por exemplo, conservantes, corantes, fibras). Esses compostos de interesse podem ser extraídos utilizando diversas técnicas de extração avançadas e/ou emergentes, que seguem os princípios da química verde. Ines Tarchi, Sofiane Boudalia, Fatih Ozogul, José S. Câmara, Zuhaib F. Bhat, Abdo Hassoun, Rosa Perestrelo, Mohamed Bouaziz, Siti Nurmilah, Yana Cahyana, Abderrahmane Aït-Kaddour, Valorization of agri-food waste and by-products in cheese and other dairy foods: An updated review, Food Bioscience, Volume 58, 2024. Dessa forma, sabe-se que inúmeros projetos têm sido desenvolvidos paraa obtenção de ingredientes de valor acrescentado e na sua maioria há uma valorização econômica de resíduos e subprodutos em compostos de valor. De acordo com seus conhecimentos sobre esse tema, analise as assertivas:I. ​A valorização econômica de resíduos e subprodutos em compostos de valor é facilmente sustentável economicamente.II. O elevado custo de logística, armazenamento e transporte é um dos desafios enfrentados na valorização econômica de resíduos e subprodutos.III. A associação de várias empresas geradoras do mesmo subproduto é uma possibilidade fácil de ser implementada.IV. A utilização de processos integrados pode maximizar os equipamentos instalados e minimizar os custos de transporte e armazenamento.É correto o que se afirma em:AlternativasAlternativa 1:I, II e IIIAlternativa 2:I, III e IVAlternativa 3:II, III e IVAlternativa 4:I e IIIAlternativa 5:II e IV

Leia as afirmativas e responda o solicitado.I. O desenvolvimento do processo científico altera o senso comum.II. O senso comum pode ser alterado pelo desenvolvimento do processo científico, desde que tenha acesso a ele.III. O desenvolvimento científico tem na curiosidade uma de suas molas propulsoras.É possível afirmar que está(ão) correta(s) apenas.Escolha uma opção:a.II e III.b.III.c.I e II.d.I e III.e.II.