A natureza sempre constituiu uma das bases sobre a qual se estruturou o conhecimento geográfico. Em seu estudo, é necessário ressaltar, exceto.Escolha uma opção:a.A visão integrada e de conjunto da sociedade com a natureza.b.O espaço geográfico como fruto das relações sociais não contém a natureza no processo de sua estrutura espacial.c.A natureza em sua dinâmica própria, ou seja, as múltiplas relações que se processam dentro do quadro natural.d.A natureza como totalidade e não, apenas, a soma das partes (elementos) que a contêm.e.A preocupação em compreender a sua dinâmica permanentemente transformada pelo homem ao longo de um processo histórico.

eia o texto a seguir e assinale a única alternativa incorreta.Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ensino de geografia para todos os anos do Ensino Fundamental possui objetivos que visam permitir a cada aluno, dentro de seu limite e respeitando seu nível de compreensão, que sejam capazes de:Escolha uma opção:a.Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo a compreender o papel das sociedades em sua construção e na produção do território, da paisagem e do lugar.b.Compreender que as melhorias nas condições de vida, os direitos políticos, os avanços técnicos e tecnológicos e as transformações socioculturais são conquistas decorrentes de conflitos e acordos, que ainda não são usufruídas por todos os seres humanos e, dentro de suas possibilidades, empenhar-se em democratizá-las.c.Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais.d.Compreender a espacialidade e a temporalidade dos fenômenos geográficos estudados em suas dinâmicas e interações.e.Localizar acontecimentos nos tempos presente e passado.

4)O solo é um sistema aberto entre os diversos geoecossistemas do nosso Planeta, que está constantemente sob ação de fluxos de matéria e energia. Essa condição o torna um sistema dinâmico, ou seja, o solo evolui, se desenvolve e se forma de maneira contínua no ambiente em que está inserido. I- As feições morfológicas e as características do solo refletem a atuação dos processos pedogenéticos na sua formação.II- Os processos pedogenéticos são estudados em duas vias; uma delas é o modelo de processos múltiplos, baseado em quatro processos básicos de formação do solo: adições, remoções, transformações e transições.III- A outra via, é o modelo de processos específicos, que considera as características dos diferentes tipos de solos, como resultado da atuação de mecanismos específicos na integração dos fatores de formação dos solos, como por exemplo: laterização, silicificação, ferralitização, gleização, podzolização, salinização, etc. IV- A interpretação dos processos pedogenéticos permite entender o solo no seu ambiente de ocorrência e a organização de sistemas de classificação de solos.Sobre essas afirmativas, assinale a alternativa correta:Selecione uma alternativa:a)As afirmativas I e II estão corretas.b)As afirmativas I e IV estão corretas.c)As afirmativas I, III e IV estão corretas.d)As afirmativas II e III estão corretas.e)As afirmativas III e IV estão corretas.

A presença de ovos com envoltório rígido é mencionada como uma das principais características que propiciaram a conquista do ambiente terrestre aos vertebrados.Contudo, essa característica só resultou em sucesso adaptativo porque veio acompanhada de outra novidade evolutiva para o grupo no qual surgiu.Tal novidade foi:a)a total impermeabilidade da casca.b)o cuidado à prole.c)a fecundação interna.d)o controle interno da temperatura.e)a eliminação de excretas pela casca.

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), o ensino e a aprendizagem de geografia envolvem as relações entre o processo histórico que regula a formação das sociedades humanas e o funcionamento da natureza, por meio da leitura do espaço geográfico e da paisagem. Dessa forma, o ensino de geografia deve:I - Priorizar o desenvolvimento de noções que os alunos já dominem, sejam porque trazem conhecimentos acumulados de outras etapas do processo de escolarização, seja porque sua inserção na escola é precedida por uma vida em sociedade.II - Considerar que a criança possui uma cultura própria, relaciona-se com o trabalho dos familiares e convive em ambientes onde a natureza está sempre presente.III - Abordar somente temas relacionados ao local de moradia do aluno.IV - Ajudar o aluno a compreender e identificar os tipos de paisagens que compõem o seu lugar de vivência.Está(ão) correta(s):Escolha uma opção:a.I, II, III e IV.b.I, II e IV, somente.c.I e IV, apenas.d.Apenas II e III.e.Somente a IV.

Alice é professora no 3º ano do Ensino Fundamental na escola Viver. Na elaboração de seu plano de aula mensal de geografia, ela estabelece como objetivo: compreender o espaço, a paisagem, o território e o lugar, seus processos de construção.Dos conteúdos a seguir relacionados, não corresponde à geografia:Escolha uma opção:a.Contar, medir, ordenar, codificar.b.O Brasil no mundo.c.A relação entre a Terra, o Sol e a Lua.d.Tipos de vegetação.e.A localização de um ponto.