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A参加职业研讨会活动(第 2 周)和反思性写作研讨会(第 3 周)后,学生将准备一篇 500 字的短文,讨论他们的职业目标和职业/学习愿望以及会计研究可能(或可能不会)有助于实现这些目标。该任务将根据下面列出的截止日期在第 4 周截止。提交模板:22108 Sp23 A2 提交模板 Download 22108 Sp23 A2 submission template[word doc 模板] 下载此文件,然后双击该模板来创建您的文件。 不使用模板的提交将不会被标记。如果您的计算机上没有 Microsoft Word,请按照UTS 网站上的说明获取免费订阅。截止日期:8 月 29 日星期二晚上 11 点 59 分。请注意,截止日期早于您在 Canvas 中看到的“可用日期”——第二个日期是您可以提交的最后日期,但会受到逾期提交罚款。 作业结构没有强制性的结构 - 但在研讨会 3 中我们提供了以下推荐的结构描述您的职业抱负和目标(预计 1 段)讨论与您的目标相关的感受、任何外部压力、来自职业活动的任何见解以及与会计研究相关的任何感受(估计 1 个较长或 2 个较短的段落)评估- 会计学习如何适合您的职业目标和抱负(估计 1 长或 2 短段落)结论- 鉴于您对会计在您职业生涯中的作用的评估,您将采用什么策略来达到您在该主题中设计的分数/等级(估计 1 段)遵循推荐的结构还将帮助您满足以下评估标准。请遵循此提交模板。22108 Sp23 A2 提交模板 Download 22108 Sp23 A2 submission template[word doc 模板] 下载此文件,然后双击该模板来创建您的文件。 不使用模板的提交内容将不会被标记,并且将获得 0 分。如果您的计算机上没有 Microsoft Word,请按照UTS 网站上的说明获取免费订阅。在第一阶段,团队进行了检查,以确保每个学生都使用正确的模板,并让学生有机会重新提交而不会受到处罚。对于第二阶段 - 不会进行检查或跟进 - 您有责任以正确的格式提交格式。此任务的字数限制为 500 字。我们没有 10% 的上/下余地 - 当设定目标时,学生应该学会如何实现该目标。我们接受超出字数限制 1-2% 的内容。学生可以根据自己的喜好,在字数限制之内。超过字数限制将导致处罚。超过 2.01 至 5% 扣 1 分,超过 6% 或以上扣 2 分。

Question

A参加职业研讨会活动(第 2 周)和反思性写作研讨会(第 3 周)后,学生将准备一篇 500 字的短文,讨论他们的职业目标和职业/学习愿望以及会计研究可能(或可能不会)有助于实现这些目标。该任务将根据下面列出的截止日期在第 4 周截止。提交模板:22108 Sp23 A2 提交模板 Download 22108 Sp23 A2 submission template[word doc 模板] 下载此文件,然后双击该模板来创建您的文件。 不使用模板的提交将不会被标记。如果您的计算机上没有 Microsoft Word,请按照UTS 网站上的说明获取免费订阅。截止日期:8 月 29 日星期二晚上 11 点 59 分。请注意,截止日期早于您在 Canvas 中看到的“可用日期”——第二个日期是您可以提交的最后日期,但会受到逾期提交罚款。 作业结构没有强制性的结构 - 但在研讨会 3 中我们提供了以下推荐的结构描述您的职业抱负和目标(预计 1 段)讨论与您的目标相关的感受、任何外部压力、来自职业活动的任何见解以及与会计研究相关的任何感受(估计 1 个较长或 2 个较短的段落)评估- 会计学习如何适合您的职业目标和抱负(估计 1 长或 2 短段落)结论- 鉴于您对会计在您职业生涯中的作用的评估,您将采用什么策略来达到您在该主题中设计的分数/等级(估计 1 段)遵循推荐的结构还将帮助您满足以下评估标准。请遵循此提交模板。22108 Sp23 A2 提交模板 Download 22108 Sp23 A2 submission template[word doc 模板] 下载此文件,然后双击该模板来创建您的文件。 不使用模板的提交内容将不会被标记,并且将获得 0 分。如果您的计算机上没有 Microsoft Word,请按照UTS 网站上的说明获取免费订阅。在第一阶段,团队进行了检查,以确保每个学生都使用正确的模板,并让学生有机会重新提交而不会受到处罚。对于第二阶段 - 不会进行检查或跟进 - 您有责任以正确的格式提交格式。此任务的字数限制为 500 字。我们没有 10% 的上/下余地 - 当设定目标时,学生应该学会如何实现该目标。我们接受超出字数限制 1-2% 的内容。学生可以根据自己的喜好,在字数限制之内。超过字数限制将导致处罚。超过 2.01 至 5% 扣 1 分,超过 6% 或以上扣 2 分。

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Solution

这段文字是关于一项学术作业的说明。以下是按步骤解析:

  1. 学生需要参加两个研讨会:职业研讨会(第2周)和反思性写作研讨会(第3周)。

  2. 在参加这两个研讨会后,学生需要准备一篇500字的短文,讨论他们的职业目标和职业/学习愿望,以及会计研究如何可能(或可能不会)帮助他们实现这些目标。

  3. 这项作业需要在第4周的截止日期前提交。

  4. 学生需要下载并使用指定的模板来完成作业。不使用模板的提交将不会被标记。

  5. 作业的截止日期是8月29日星期二晚上11点59分。

  6. 作业的结构没有强制要求,但提供了一个推荐的结构,包括描述职业抱负和目标、讨论与目标相关的感受和压力、评估会计学习如何适合职业目标和抱负,以及结论部分。

  7. 作业的字数限制是500字,没有10%的上下浮动范围。超出字数限制的作业将会受到处罚。

  8. 在第一阶段,团队会检查每个学生是否使用了正确的模板,并给予重新提交的机会。在第二阶段,学生需要自己负责以正确的格式提交作业。

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