Caso:Ana es una estudiante de comunicación que está investigando el criterio objetivo presente en las audioreseñas. Durante su investigación, descubre tres categorías principales que definen los objetivos de las audioreseñas y se da cuenta de cómo cada tipo de audioreseña tiene un objetivo específico que se adapta a diferentes contextos de uso.Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.Según los objetivos identificados por Ana en su investigación sobre audioreseñas, ¿cuál es la característica principal de una audioreseña "De crítica"?Analizar exhaustivamente la obra y ser utilizada en contextos académicos o profesionales.Proporcionar una visión subjetiva y personal de la obra evaluada.

.María es una estudiante de comunicación que está investigando sobre la clasificación de las audiorreseñas. Después de averiguar, elige el tipo de obra o servicio. Es así que María decide hacer audiorreseñas de entretenimiento. ¿Cuál podría ser un ejemplo de esta categoría?Obra literiaTeléfonos inteligentes

¿Qué papel juega la audiencia en la comunicación científica?Pregunta 8Respuestaa.La audiencia es clave para adaptar el mensaje al nivel de comprensiónb.La audiencia solo afecta la comunicación en campos específicosc.Ignorar por completo las necesidades de la audiencia mejora la objetividadd.La audiencia no tiene influencia en la presentación de resultados

Una estudiante universitaria está realizando la audiorreseña de una película de vaqueros. No obstante, cuando comienza a grabar su audiorreseña, se da cuenta que tiene dificultad para expresar palabras pertinentes que expresen objetivamente lo que se observa en la película. Por lo cual, revisa el significado de algunas de las palabras que empleará, con el fin de lograr una comunicación efectiva.Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.¿Qué consideraciones para la grabación de la audiorreseña está en juego?SintácticasSemánticas

.¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una característica de las audioreseñas?Incluyen reflexiones y opiniones sobre obras literarias, películas, música, etc., a través de la voz e imágenes.Se presentarán exclusivamente en formato escrito.

Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.Es un instrumento para llegar al conocimiento, análisis, comprensión y valoración del proceso de aprendizaje que realiza el estudiante, en el que escribe sus propias reflexiones y compromisos:Diario del estudiante.Bloc de autoevaluación.Hoja de plan semanal.Horario de clases.