Complete a lacuna abaixo:Em linhas gerais, o Curso de Tecnologia em Gestão Financeira adota uma concepção pedagógica______________, buscando desenvolver competências e, em especial, dar destaque a um SABER mais abrangente, integral, “por inteiro”, relevante a qualquer formação e intervenção profissional: o SER, o FAZER e o AGIR.a.Construtivista.b.Humanista.c.Piagetiana.d.Tecnicista.e.Progressista.Limpar minha escolha

Com base na realidade no Curso de Tecnologia em Gestão Financeira, quais os objetivos gerais do curso? Assinale a alternativa correta.a.Preparar profissionais críticos e comprometidos com o exercício da cidadania, para atuarem em processos comunicativos; Qualificar e atualizar o gestor financeiro sobre os aspectos preventivos e reparadores em tratamentos faciais.b.Pretende contribuir diretamente com a missão de promover a formação de profissionais e cidadãos empreendedores, aptos a valorizar as referências das culturas locais e a cooperar para o desenvolvimento regional; Formar profissionais que possuam uma ampla visão organizacional, com responsabilidade social e espírito empreendedor.c.Proporcionar uma formação humanística e uma visão global da vida social; Capacitar os futuros profissionais a intervir e tomar decisões para melhorar a qualidade de vida da sociedade e a garantia de direitos cidadãos.d.Desenvolver e dominar processos decisórios com a utilização de novas tecnologias; formar profissionais com domínio da Língua Portuguesa e com capacidade de se expressar oralmente ou através da redação de textos.e.Formar profissionais que saibam compreender e interpretar a Constituição Federal e, assim, aplicá-la às situações reais.

O ______________ é uma estratégia de trabalho em equipe que busca a solução de um dado problema e favorece a articulação entre os diferentes conteúdos da área de Ciências Naturais e desses com os de outras áreas de conhecimento.Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:Escolha uma opção:a.projeto.b.problema.c.plano de aula.d.experimento.e.estudo do meio.

A empresa açucareira foi a atividade econômica implantada por Portugal para viabilizar a colonização do território brasileiro. Nesse período,I. a monocultura, o latifúndio, o trabalho escravo e a produção para o mercado externo foram as principais características da estrutura econômica colonial.II. a unidade de produção era o engenho, que se compunha de algumas construções básicas, tais como a casa-grande, a capela, a senzala, a casa do engenho, a casa de purgar e a moenda.III. o engenho era o centro dinâmico da sociedade, em torno do qual se formaram duas classes antagônicas: a dos senhores de engenho e dos negros escravizados.IV. as técnicas de produção do açúcar eram dominadas pelos portugueses, mas o refino e a comercialização do produto, nos mercados europeus, ficaram por conta dos holandeses.Quais estão certas?AApenas I e II.BApenas I e III.CApenas III e IV.DApenas I, III e IV.EI, II, III e IV.

A sensação de _________, como na _________ de carreira ou recolocação profissional, até depois de momentos muito desafiadores de vida, aparece no _________, as novas conexões sociais contribuem com novos olhares e afetos, e a intenção de beneficiar o outro além de si mesmo aumenta o bem-estar e _________.

ode-se afirmar, segundo Padilha, que o Projeto Político-Pedagógico na escola abrange diferentes setores e que estão caracterizados nas seguintes dimensões:Escolha uma opção:a.Comunitária, pedagógica, financeira e administrativa.b.Financeira e administrativa.c.Dimensão comunitária, administrativa e pedagógica.d.Pedagógica, financeira e administrativa.e.Pedagógica e administrativa.