а) 8x + 4 = 3x + 4; б) 50(x + 3) = 250(x + 1);в) 1,6(а – 4) – 6,6 = 3(0,4а – 7); г ) (12 – x) – (3x + 4) = –x – 1;д) 5 + (6x – 2) = –(6x + 11); е) 115 5 13x   

Розв’яжи рівняння в робочому зошиті.а) 8x + 4 = 3x + 4; б) 50(x + 3) = 250(x + 1);в) 1,6(а – 4) – 6,6 = 3(0,4а – 7); г ) (12 – x) – (3x + 4) = –x – 1;д) 5 + (6x – 2) = –(6x + 11); е) 115 5 13x    .

1.    (x+2) (x2-4x+3)__              2.    (x-1) ( x2-8x+7)__              3.    (x-3y) ( x2-5xy+6y2)__              4.    (x+8) (x-1)_                5.    (2m+3n) (4m-5n)__              6.    (a+6) (a-5)_               7.    (x+4) (x-2)__             8.    (3a+7b) (5a-4b)           9.    (5m2-6m+10)  – (-m2+7m+8)__           10.    (2x2+4x+9) - ( x2-5x-6)           11.  6a + 12 / 3            12.    4x2-8x+12x3 / 4x

1. Розкрий дужки та зведи подібні доданки: x – (5 – 2x).А x – 5;Б 3x – 5;В –x + 5;Г інший варіант відповіді: ______________.2. Знайди значення виразу –4x, якщо x = –1.А 1; Б –4; В 4;Г інший варіант відповіді: ___________.3. Познач корінь рівняння x + 5,4 – 5,4 = –0,1.А 5,4;Б 10,9;В –0,1;Г інший варіант відповіді: ___________.4. Визнач, у яку фігуру переходить відрізок у результаті паралельного перенесення.А У пряму;Б у промінь;В у рівний йому відрізок;Г інший варіант відповіді: _________________.ІІІ. Виконай у робочому зошиті.1. Розв’яжи рівняння.а) 3х + 2 = 14х – 75;б) 2х – 1 = 3х + 99;в) –х + 11 – 4х = –х + 2х – 12.2. Розв’яжи задачу.Марійка та Оксанка живуть на однаковій відстані від школи танців.Марійка йде до школи танців зі швидкістю 6 км/год, а Оксанка — зішвидкістю 4 км/год. Марійка дістається школи танців на 5 хв швидше,ніж Оксанка. Визнач відстань до школи танців та час, який витрачаєна дорогу кожна дівчинка.

divide x4 – 6x3 + 16x2 – 25x + 10 by x2 – 2x + k.

6x 2 −48x−1374=0