ThomasHjälp Thomas enligt uppgifter nedan:Namn: ThomasKön: ManÅlder: 27 årVikt: 90 kgLängd: 182 cmBMI: 27Kroppsfettprocent: 17%Arbete: KontorsarbeteTräning: Styrketräning, promenaderPAL: 1.5Kostpreferenser: Allätare Allergier: IngaKlientbeskrivningThomas har beställt ett kostprogram av dig som inkluderar kostrådgivning och kostplanering och vill ha hjälp med att strukturera upp sin kosthållning. Han har ett kontorsarbete med flexibla arbetstider och kan äta när som helst, men vill äta med en låg måltidsfrekvens. Thomas styrketränar 3 ggr/veckan och rastar sin hund ca. 2 timmar om dagen.Thomas mål är att bevara sin kroppsvikt omkring 90kg samtidigt som han bygger muskler och främjar sin prestationsförmåga på gymmet.

Klientfall 1: KalleHjälp din klient enligt uppgifter nedan:Namn: KalleKön: ManÅlder: 20 årVikt: 85 kgLängd: 170 cmArbete: StudentTräningserfarenhet: 0 år KlientbeskrivningKalle vill träna två gånger i veckan, 1 timme per pass och under denna tid träna igenom hela kroppen. Kalle är en total nybörjare utan erfarenhet vare sig från träning eller idrottsutövande och har som mål att bli mer muskulös och starkare. Lyckligtvis har han inga skador eller krämpor som håller honom tillbaka.

Uppgift den historiska utvecklingen inom funktionsnedsättningsområdet: Hur har synen på människor med funktionsnedsättningar förändrats det senaste århundrandet? Funktionsförmåga och funktionsnedsättning 1Examinationsuppgift 1Sofie Granath Redogör för skolans utveckling när det gäller barn med funktionsnedsättning.(Hur såg skolan ut förr och nu?) Redogör för hur man historiskt har sett på de anhörigas roll och medverkan i omsorgen av funktionsnedsatta. Ni har nu lärt om funktionsnedsättningsområdets historia, vilka är era reflektioner över det ni läst? (Se stöd till denna fråga längst ned i dokumentet) Stöd till fråga 4: Funktionsförmåga och funktionsnedsättning 1Examinationsuppgift 1Sofie Granath I en reflektion lyfter man fram sina egna tankar utifrån det man iakttagit när man läst, sett eller hört om något. Vad tänker ni utifrån det ni läst om de funktionsnedsattas historia? Vad får det er att tänka på eller vad får det er att känna? Har ni upptäckt/lärt er något som ni inte haft vetskap om tidigare? Fraser som kan användas vid en reflektion är t.ex. Vi tänker att…. Det får oss att tänka på…. Vi undrar om…. Utifrån …. tänker vi…. Vi tror att…. Vi kan sätta oss in i hur…. Vi tycker att… Vår slutsats är….o.s.v.

Ett företags totala kapital uppgår till 3 000 000 kr. Eget kapital uppgår till 1 000 000 kr.Genomsnittlig skuldränta är 7 %. Beräkna skuldsättningsgraden.

Ett företag utvärderar två invsteringar. Nettonuvärdet (NPV) för alternativ 1 är 85 000 kronoroch för alternativ 2 är 105 000 kronor. Den ekonomiska livslängden för alternativ 1 beräknastill 5 år och för alternativ 2 till 7 år. Företaget tillämpar en diskonteringsränta på 3 % förinvesteringarna. Rangordna alternativen och ge en rekommendation med motivering tillföretagsledningen. Kommentera val av metod samt dess för-/nackdelar.

Skriv en uppsats med hjälp av begreppen från boken (grupp, känslomässigt mål, uppgiftsmål, uppgiftsorienterad grupp, norm, sanktion, roll, auktoritär, demokratisk, släpp-stil, status, ledarskap, gruppdynamik, synergi, sammanhållning). Kom ihåg att definiera de termer du använder!För din uppsats, välj en grupp du är eller har varit medlem i. Välj dock inte en familj eller din nuvarande klass. Beskriv först gruppen och analysera sedan gruppen med hjälp av ovanstående begrepp. Alla begrepp behöver inte användas.