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a organización por rincones supone Pregunta 13Seleccione una:a.responde a necesidad de contemplar diferencias en ritmos de aprendizaje del alumnadob.todas son correctasc.requiere una gran organización de materiales y espaciosd.favorecer la autonomía del alumnado

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a organización por rincones supone Pregunta 13Seleccione una:a.responde a necesidad de contemplar diferencias en ritmos de aprendizaje del alumnadob.todas son correctasc.requiere una gran organización de materiales y espaciosd.favorecer la autonomía del alumnado

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La respuesta correcta es b. todas son correctas. La organización por rincones supone una respuesta a la necesidad de contemplar diferencias en ritmos de aprendizaje del alumnado, requiere una gran organización de materiales y espacios, y favorece la autonomía del alumnado.

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Son los algoritmos que siguen una serie de pasos ordenados, cuyo único flujo se genera de inicio a fin en una única posibilidad.Pregunta 4Seleccione una:a.Algoritmos indeterminadosb.Algoritmos repetitivosc.Algoritmos secuencialesd.Algoritmos condicionales

Son aquellas necesidades que pueden darse por algún cambio dentro de la estructura organizacional:a.Análisis Organizacionalb.Encubiertasc.Individualesd.Manifiestas

En relación a las leyes orgánicas:Pregunta 7Seleccione una:a.Para su aprobación sólo se necesita mayoría simple.b.Para su aprobación, modificación o derogación se exige la mayoría absoluta del Congreso.c.Sólo se redactan en casos de extraordinaria y urgente necesidad.d.Todas las respuestas son falsas.Quitar mi elección

Son los elementos que afecta de forma positiva o negativa y  que se consideran factores del aprendizajeA.Actitud y resistencia al cambioB.Estimulación temporal, estrategias de aprendizaje y reforzamientoC.Aptitud, conocimientos previos, ambiente, motivaciónD.Aptitud, conocimientos previosE.mucho tiempo y reforzamiento

Señale, de entre las siguientes, una de las principales características que definen una plataforma o aula virtual:Pregunta 1Seleccione una:a.Separación física entre profesor y alumnadob.Potencia la realización de actividades individualesc.Evita interferencias entre alumnado y entre docentesd.Potencia la memoria

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