18. La película Prometeo de Ridley Scott es mencionada con el propósito deA) exponer una película que no logra amalgamar el guion, al director y sus actores.B) compararla con Rompenieves para resaltar un acierto de construcción en esta última.C) realizar un parangón entre este filme y el de Joon-Ho, desde un punto de vista actoral.D) comparar su temática, el ambiente sicológico y la calidad estilística con Rompenieves.

17. En el séptimo párrafo del texto leído, el emisor sostiene queA) hay técnicas cinematográficas similares entre Blade Runner y Rompenieves.B) la película de Joon-Ho está al mismo nivel de clásicos del género como Blade Runner.C) la estética de la cinta Rompenieves es similar a la que se encuentra en los videojuegos.D) uno de los logros de Rompenieves es el balance entre la calidad estética y la narrativa.

19. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta el tema central del segundo párrafo?A) Diferencias entre las cintas Noé y Rompenieves.B) El contexto de producción de Rompenieves.C) La lucidez del director surcoreano Joon-Ho.D) La película de ciencia ficción Rompenieves.

21. ¿Qué relación se establece entre los párrafos segundo y tercero del texto leído?En el segundo En el terceroA) se propone que Bong Joon-ho adaptó alcine la obra Le Transperceneige.se añade que además hizo lo mismo con unfragmento de Los Juegos del Hambre: enllamas.B) se propone que Rompenieves es un filmede grandeza estilística.se destaca la originalidad de la película conrelación a otros films del mismo tema.C) se explica que Rompenieves expresa undiscurso claro.se expresa que el guion se ve opacado porlugares comunes.D) se presenta la obra del surcoreano BongJoon-ho. se cuenta brevemente su argumento

Federico está convencido de que si quiere tener suficiente dinero para el futuro debe ingresar a la carrera de Ingeniería, por eso, ha empezado a profundizar sus conocimientos de matemáticas. Según lo expuesto, el interés de Federico por las matemáticas, es un ejemplo del tipo de motivación.a.extrínseca.b.intrínseca.c.negativa.d.básica.e.primaria.

(director, título, actores principales, año, país, premios...nálisis completo de la música que aparece en el fragmento seleccionado según hemos hecho en las otras actividades. )