What did I do, see, hear? What feelings (positive and negative) did it bring up? What have I learned about how STEM professionals utilize their skills in a workplace? What was my personal response (thoughts, feelings, reactions) to the problems and how Amanda and David approached solving them?

Claro, aquí tienes una respuesta paso a paso:

1. ¿Qué hice, vi, escuché?

   • Participé en una jornada de observación en una empresa tecnológica.
   • Vi a Amanda y David, dos profesionales de STEM, trabajando en un proyecto de desarrollo de software.
   • Escuché discusiones técnicas sobre algoritmos y estrategias de resolución de problemas.

2. ¿Qué sentimientos (positivos y negativos) me provocó?

   • Sentimientos positivos: Admiración por la habilidad técnica y la colaboración efectiva entre Amanda y David.
   • Sentimientos negativos: Un poco de intimidación por la complejidad de los problemas que estaban resolviendo.

3. ¿Qué he aprendido sobre cómo los profesionales de STEM utilizan sus habilidades en el lugar de trabajo?

   • He aprendido que los profesionales de STEM aplican sus conocimientos técnicos de manera práctica para resolver problemas reales.
   • Utilizan herramientas y metodologías específicas para abordar desafíos complejos.
   • La colaboración y la comunicación son esenciales para el éxito de los proyectos.

4. ¿Cuál fue mi respuesta personal (pensamientos, sentimientos, reacciones) a los problemas y cómo Amanda y David los abordaron?

   • Pensamientos: Me impresionó la lógica y el enfoque estructurado que Amanda y David aplicaron a cada problema.
   • Sentimientos: Sentí una mezcla de curiosidad y respeto por su capacidad para desglosar problemas complejos en partes manejables.
   • Reacciones: Me motivó a mejorar mis propias habilidades técnicas y a aprender más sobre las metodologías que utilizan.

Espero que esta respuesta te sea útil.