Considere os excertos de texto a seguir:Texto 1“O Brasil teve apenas ligeira melhora no seu Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) no último ano do governo do presidente Jair Bolsonaro, o que levou o país a cair duas posições no ranking global deste indicador – dá 87ª para a 89ª posição.E, das três dimensões que a ONU considera para avaliar o desenvolvimento de um país, a única que não avançou em 2022 foi a educação. A expectativa de escolaridade – que considera a estimativa de média de anos de estudos que a atual geração de crianças terá quando completar seu ciclo escolar – recuou de 15,59 para 15,58 anos” (NO PÓS-PANDEMIA…, 2024, on-line). NO PÓS-PANDEMIA, Brasil patina em educação, o que impede avanço maior no IDH. Exame, 13 mar. 2024. Disponível em: https://exame.com/brasil/no-pos-pandemia-brasil-patina-em-educacao-o-que-impede-avanco-maior-no-idh/. Acesso em: 20 abr. 2024. Texto 2Até 2030, as Nações Unidas têm como meta erradicar as desigualdades de gênero na educação e assegurar acesso equitativo a todos os níveis educacionais e de capacitação profissional para grupos vulneráveis, incluindo pessoas com deficiência, povos indígenas e crianças em situações de risco (BRASIL, 2019). BRASIL. Educação de Qualidade. 2019. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/ods/ods4.html#:~:text=At%C3%A9%202030%2C%20eliminar%20as%20disparidades. Acesso em: 25 abr. 2024.Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Para que o Brasil alcance a meta da Agenda 2030 da ONU e melhore sua colocação no ranking do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), será necessário maior investimento em políticas públicas educacionais e sociais. PORQUE II. A queda do Brasil de 87 para 89ª no ranking do IDH se deu especialmente pela melhoria da administração do recurso para a educação no ano de 2022.A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: AlternativasAlternativa 1:As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.Alternativa 2:As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.Alternativa 3:A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.Alternativa 4:A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.Alternativa 5:As asserções I e II são falsas.

Julgue a afirmativa a seguir: No Brasil, o governo federal não possui órgãos da Administração Pública direta e indireta capazes de intervir na condução da economia.Escolha uma opção:VerdadeiroFalso

Eis as principais reivindicações do Manifesto ao Mundo: “1º. O voto livre e universal do povo brasileiro; 2º. A plena absoluta liberdade de comunicar os pensamentos por meio da imprensa; 3º. O trabalho como garantia de vida para o cidadão brasileiro; 4º. O comércio a retalho só para os cidadãos brasileiros; 5º. A inteira e efetiva independência dos poderes constituídos; 6º. A extinção do poder moderador e do direito de agraciar; 7º. O elemento federal na nova organização; 8º. A completa reforma do poder judicial, em ordem a segurar as garantias dos direitos individuais dos cidadãos; 9º. A extinção da lei do juro convencional; 10º. A extinção do atual sistema de recrutamento.MELO, J. M. F. Crônica da Rebelião Praieira (1848-1849). 2. ed. Brasília: Senado Federal, 1978. p. 194-195.Tais reivindicações do Manifesto ao Mundo, no contexto da Revolução Praieira, representavam os anseios dos membros de qual grupo político?a)Dos liberais, também chamados de praieiros, que defendiam o fim do Império brasileiro para a instalação da República.b)Dos praieiros, dissidentes do partido conservador, que defendiam o Império desde que o território fosse federalizado.c)Dos conservadores, também chamados de saquaremas, que apoiavam a ideia de um governo central com plena autoridade.d)Dos saquaremas, fortes defensores dos ideais republicanos, que se inspiraram nos levantes de 1848, conhecidos como Primavera dos Povos.e)Dos moderadores, que tinham à frente a figura do imperador, D. Pedro II, que, naquele contexto, praticava o chamado parlamentarismo às avessas.

Constituição Política do Império do Brasil (de 25 de março de 1824) Art. 98. O Poder Moderador é a chave de toda a organização política, e é delegado privativamente ao Imperador, como Chefe Supremo da Nação, e seu Primeiro Representante, para que incessantemente vele sobre a manutenção da independência, equilíbrio e harmonia dos demais Poderes Políticos.Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 18 abr. 2015 (adaptado). A apropriação das ideias de Montesquieu no âmbito da norma constitucional citada tinha o objetivo deA)expandir os limites das fronteiras nacionais.    B)assegurar o monopólio do comércio externo.    C)legitimar o autoritarismo do aparelho estatal.    D)evitar a reconquista pelas forças portuguesas.    E)atender os interesses das oligarquias regionais.

Analise o fragmento a seguir.  “No Brasil, nos anos seguintes à Abdicação, em 7 de abril de 1831, os liberais federalistas promoveram movimentos políticos e armados no Ceará (1831-1832), em Pernambuco (1831-1835), em Minas Gerais (1833-1835), na Bahia (1837-1838), no Grão-Pará (1835-1840), no Maranhão (1838-1841) e no Mato Grosso (1834). Com a intervenção das camadas sociais subalternizadas livres e escravizadas, alguns desses movimentos ganharam forte conteúdo social, como a Balaiada (1838-1841), no Maranhão, e a Cabanagem (1835-1836), no Grão-Pará.” (MAESTRI, Mário. Breve História do Rio Grande do Sul. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2010. Adaptado) O Rio Grande do Sul se inseriu nesse contexto de revoltas quando eclodiu a chamada Revolução Farroupilha (1835-1845). Sobre essa guerra, considere as afirmações a seguir.  I. Constitui associação ingênua deduzir que o qualificativo “farroupilha” provém de “farrapo”, condição em que estariam as vestimentas dos soldados republicanos nos momentos finais do conflito. A denominação deveu-se ao fato de que, no Brasil, os liberais exaltados eram conhecidos como “farroupilhas”, isto é, como revolucionários, razão pela qual o movimento passou à história como Revolução Farroupilha. II. O projeto de Constituição da República Rio-Grandense inspirava-se na Carta estadunidense, que assegurava os direitos aos cidadãos livres e desconhecia os dos trabalhadores escravizados. III. O então barão de Caxias, prestigiado pela repressão da Balaiada, no Maranhão, assumiu a chefia da província e das tropas do Império. Nas cidades, Caxias distribuía carne à população e contratava o serviço das famílias pobres para costurar fardamentos para as tropas imperiais, em uma clara política de conquista da simpatia dos sul-rio-grandenses livres. IV. Os farroupilhas propuseram a reorganização dos latifúndios por meio de projeto de reforma agrária, o qual consistia na distribuição de lotes para os escravos que haviam lutado em suas fileiras e para os imigrantes que os haviam apoiado. Em resumo, defendiam a justiça social. Essa postura é comemorada até hoje nos desfiles do Dia do Gaúcho, que ocorrem, anualmente, em 20 de setembro.  Está correto o que se afirma em: A)I apenas.   B)I e II apenas.   C)III apenas.   D)I, II e III apenas.   E)I, II, III e IV.

As diferentes conceituações do lazer devem ser entendidas conforme as condições políticas, econômicas e sociais em que estão inseridas. Desde as primeiras formulações da definição do lazer, muita coisa mudou. Se, antes, se observava uma importante, mas restrita atuação para o lazer, hoje entende-se que essa atividade tem um papel fundamental para o desenvolvimento da sociedade moderna e de suas atribulações. O conceito de lazer superou as possibilidades como atividade e, agora, é discutido como um veículo ou ferramenta de transformação política, econômica e social.Levando em conta essa reflexão, analise as afirmações a seguir:I. De acordo com o contexto atual das diferentes definições de lazer, pode-se considerar que ele deve ser caracterizado de acordo com a sua função, sua composição, seu objetivo e sua finalidade para chegar às possibilidades de intervenção política, social e econômica.II. Na atualidade, o lazer pode ser definido apenas quanto à sua função, pois, é a partir dela que serão norteadas as transformações sociais, econômicas e políticas.III. Na era moderna, o lazer deve ser definido considerando sobretudo sua função e finalidade, ou seja, uma vez superados todos os outros aspectos com a própria evolução do conceito nas diferentes eras do conhecimento humano, o lazer pode ser resumido quanto ao papel que desempenha (função) e para que desempenha (finalidade).É correto apenas o que se afirma em:Selecione a resposta:AI.BI e II.CI, II e III.DI e III.EII e III.