Lee el enunciado y marca verdadero o falso según corresponda.¿La importancia del tema y trayectoria del autor son aspectos de contenido que se deben considerar en la revisión y evaluación de un diagnóstico?VerdaderoFalso

Lee el enunciado y marca verdadero o falso según corresponda.¿La actualidad y relevancia es aspecto de contenido a considerar en la revisión y evaluación de un diagnóstico?VerdaderoFalso

Vincula cada uno de los procedimientos para revisar y evaluar los aspectos formales y de contenido de un diagnóstico con sus respectivas definiciones.MensajesRespuestasPregunta 11 Lectura y relectura del diagnósticoConsultar a expertos en los temas del diagnóstico para obtener una segunda opinión sobre la actualidad y relevancia de ciertos aspectos del contenido.Opción 01, seleccionada.Pregunta 12Checklist de calidadEs necesario contrastar la información del diagnóstico con otras fuentes de datos. En caso necesario, se debe agregar nueva información para lograr una evaluación más completa.Opción 11, seleccionada.Pregunta 13Uso de información crítica y complementariaRealiza dos lecturas del diagnóstico: una inicial y otra más detallada para identificar posibles fallos en su estructura, organización y coherencia lógica.Opción 21, seleccionada.Pregunta 14Consulta con expertosCrea una lista de verificación personalizada para asegurarte de abordar todos los aspectos formales y de contenido relevantes, considerando sus particularidades.

Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.¿A qué se hace referencia cuando se habla de antecedentes en un diagnóstico?Se refiere a resultados de investigaciones anteriores que coincidan con el estudio en curso y que pueden estar organizados de acuerdo a criterios temáticos, institucionales, etc. Se trata de los conceptos, teorías, fuentes que se utilizan para interpretar los resultados del diagnóstico. Dichas ideas deben ser seleccionadas de acuerdo con las características de la población.Se trata del proceso de interpretación de la información recopilada durante la aplicación del diagnóstico. El análisis debe ser objetivo y sistemático.Se trata de procedimientos y técnicas que se utilizan para recopilar y analizar la información necesaria para comprender las dificultades de lectura que se recojan.

Caso :Te encuentras en los últimos ciclos de tu carrera y como parte de tu trabajo final te piden revisar la validez, confiabilidad y relevancia de los aspectos de contenido de un diagnóstico. Se espera que presentes un informe con un balance al finalizar esta revisión y evaluación. Durante la presentación de tu balance, el profesor menciona que realizará preguntas centradas en el proceso de revisión del diagnóstico, lo cual te genera cierto temor pues no estabas preparado para ello.Imagina que el profesor te planteó la siguiente pregunta y marca la alternativa según corresponda.¿Cuál es el propósito de revisar la validez de las herramientas de evaluación del diagnóstico?Analizar y comprender la información recogida de las pruebas realizadas.Explicar cómo se examinan y evalúan los aspectos de una situación problemática para identificar causas, factores, tendencias y posibles soluciones.Garantizar la precisión y confiabilidad de las mediciones realizadas en el contexto del estudio.Sugerir sobre los resultados del diagnóstico y sobre evidencias académicas.

Lee el enunciado y marca verdadero o falso según corresponda.La selección de información es un elemento o criterio de la sección Método.VerdaderoFalso