व्याकरण की बातनिम्नलिखित सामासिक युग्मों पर विचार कीजिए : (1)समस्तपद समास(1) विचारमग्न (i) द्वंद्व समास(2) गाँव-गाँव (ii) द्विगु समास(3) दोपहर (iii) तत्पुरुष समास(4) दाँव-घात (iv) अव्ययीभाव समास उपर्युक्त युग्मों में से सही सुमेलित विकल्प है-(क) 1-iii, 2-iv, 3-ii और 4-i (ख) 1-ii, 2-iii, 3-iv और 4-i (ग) 1-iii, 2-iv, 3-i और 4-ii (घ) 1-ii, 2-iv, 3-iii और 4-i

निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थान को दिए गए चार विकल्पों में से छाँटकर भरिएक) यदि देश की ----- ठीक करानी है तो  उसे धर्म की ----में चलाना होगा।*1 pointक) अवस्थाख) दशाग) दिशाघ) व्यवस्था

ननलखत वाय को नदशानुसार बदलकर लखए।(i) वदेशी होकर भी वह हद बोलती है। (वमयवाचक)(ii) पछताने से बचने के लए कठोर परम करो। (संकेतवाचक)(iii) सुबह होते ही फूल खलने लगे। (वमयवाचक)(iv) ताकतवर होते ए भी वह हार गया। (वाचक)(v) हरार जाकर म गंगानान नह कँ गा। (वधानवाचक)(vi) चड़याँ यहाँ आकर दाना चुगती ह । (इावाचक वाय)(vii) ांजल व होने के साथ धनी भी है। (नषेधवाचक वाय)(viii) वह अपने माता-पता क सेवा करता है। (इावाचक वाय

आ रही रवि की सवारीनव-किरण का रथ सजा है,कलि-कुसुम से पथ सजा है,बादलों-से अनुचरों ने स्वर्ण की पोशाक धारी।आ रही रवि की सवारी।विहग, बंदी और चारण,गा रही है कीर्ति-गायन,छोड़कर मैदान भागी, तारकों की फ़ौज सारी।आ रही रवि की सवारी।चाहता, उछलूं विजय कह,पर ठिठकता देखकर यह -रात का राजा खड़ा है, राह में बनकर भिखारी।आ रही रवि की सवारी।

स्काउटको कर्तव्य उपयोगी हुन, र अरूलाई मद्दत गर्न हो। स्काउट सबैको साथी हो, र हरेक स्काउटको भाइ हो - स्काउटहरूले एकअर्कालाई मद्दत गर्छन्, स्थिति वा सामाजिक वर्गमा भिन्नताहरू बिना। स्काउट विनम्र छ - उहाँ विनम्र र सबैलाई सहयोगी हुनुहुन्छ, विशेष गरी महिला, बालबालिका र वृद्धहरू।

बार-बार सोचते, क्या होगा उस कौम का जो अपने देश की खातिर घर-गृहस्थी-जवानी-ज़िदगी सब कुछ होम कर देने वालों पर भी हँसती है और अपने लिए बिकने के मौके ढूँढ़ती है। दुखी हो गए। पंद्रह दिन बाद फिर उसी कस्बे से गुज़रे । कस्बे में घुसने से पहले ही खयाल आया कि कस्बे की हदयस्थली में सुभाष की प्रतिमा अवश्य ही प्रतिष्ठापित होगी, लेकिन सुभाष की आँखों पर चश्मा नहीं होगा।... क्योंकि मास्टर बनाना भूल गया।... और कैप्टन मर गया। सोचा, आज वहाँ रुकेंगे नहीं, पान भी नहीं खाएँगे, मूर्ति की तरफ़ देखेंगे भी नहीं, सीधे निकल जाएँगे। ड्राइवर से कह दिया, चौराहे पर रुकना नहीं, आज बहुत काम है, पान आगे कहीं खा लेंगे।(क) हालदार साहब के दुखी होने का क्या कारण था?(ख) गद्यांश में युवा पीढ़ी के लिए निहित सन्देश स्पष्ट कीजिए।(ग) हालदार साहब ने ड्राइवर को क्या आदेश दिया था और क्यों?