QUESTION 20 請選出不屬於「成份搭配不當」錯誤的句子。 a. 我們不應再盲目擴張業務，反而應該深耕細作，提升產品的素質，方為長遠發展之計b. 這次的小小失誤令整項計劃告吹，也為公司帶來無法彌補的損傷。 c. 水土過份消耗，已使上游地區的山林面積大大減少，也增加下游地區發生洪澇的風險。 d. 她雖然跌倒多次，仍然沒有放棄，前仆後繼地朝終點跑去

语文应用 A组 从所提供的词语中，选出短文所缺的词语。① 停留② 锐利③ 敏捷④ 清脆⑤ 灵活⑥ 隐约⑦ 拼命⑧ 迅速　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆（wěi gǎn）上，一双红色的小爪紧紧地抓住苇秆。翠鸟小巧玲珑，Q1.  (  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ ) 的眼睛下，长着细长的嘴。　　翠鸟有着一身鲜艳的羽毛，鸣叫声非常Q2.  (  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ ) 。它爱贴着水面疾（jí）飞，一转眼又轻轻地停在苇秆上，一动也不动地注视着泛起微波的水面，等待游到水面上的小鱼。　　尽管小鱼是那么的机灵，只悄悄地把头露出水面来吹个小泡泡，可是仍难以逃脱翠鸟Q3.  (  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ ) 的眼睛。有时，小鱼Q4.  (  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ ) 可见，翠鸟就蹬（dēng）开苇秆，像箭一样地飞过去，很快地叼起一条小鱼，再贴着水面往远处飞走，留下那还在摇晃的苇秆和荡漾的水波。　　有个孩子想捉一只翠鸟来养，老渔翁对他说：“你知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪走去，在那陡峭（dǒu qiào）的石壁上。洞口很小、很深，不容易捉到翠鸟啊！”小孩只好在翠鸟飞来的时候，远远地看着它那一身美丽的羽毛，希望它在苇秆上多Q5.  (  ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧ )一会儿。

Q30.  以下哪项不是“小小园艺家”的活动内容？ ①  购买多肉植物盆栽。 ②  学习给多肉植物浇水。 ③  认识不同的多肉植物。 ④  亲手制作多肉植物盆栽。Q31.  以下哪种关于这个活动的说法是正确的？ ①  活动时间总共2小时。 ②  参与活动的人数有限。 ③  活动由学校老师主办。 ④  活动在民众俱乐部二楼举办。Q32.  下列哪个孩童最有可能参加了这次活动？ ①  手拿盆栽的8岁男孩。 ②  手拿盆栽的10岁女孩。 ③  不认识多肉植物的9岁女孩。 ④  给多肉植物浇水的13岁男孩

1. 撰写一份报告，与下表列出的清洁行业平均水平相比，对运营第一个月后企业的盈利能力、流动性和财务状况进行评论。2. 提出相关且具体的策略，以改善商店的运营和融资状况。 在您的分析中，您可能需要包括有关适合业务的营销实践、广告政策以及融资或投资策略的建议，并讨论比率分析的优点和局限性，尤其是在这种情况下。

「在競選的時候，雖然互相批評，但是選舉揭曉以後，羅斯福收到第一個賀電，就是威爾基發的。這賀電的大意是：我們的政策，公諸國民之前，現在國民選擇你的，我竭誠地賀你成功。」這件事情所傳達的含義，下列說明何者最貼切？*4 points競選只是過程，圓滿結局才重要尊重人民選擇，發揮服輸的精神選舉是一時的，朋友卻是長遠的競爭雖然激烈，但贏家只有一個

Q1. 文中「終於把問號『？』 拉直變成感嘆號『！』」這句有何含義？ 堅持到底可以享受成功的喜悅。 所有的問題都是由不懂到懂得。 解決了疑難問題，發現了真理。       Q2. 文中最後一段的「這樣的事」是指怎樣的事？ 蚯蚓的分佈 洗澡水的漩渦 三項皆是 睡覺時眼珠子的轉動       Q3. 第二段中的「發現者」與「創立者」的位置能否互換？ 應該互換 不能互換 能夠互換       Q4. 「那些定理、定律、學說的發現者、創立者，差不多都很善於從細小的、司空見慣的自然現象中看出問題。」以下哪個詞語能集中概括出這些發現者的能力？ 見微知著 無獨有偶 追根求源       Q5. 文中談到發現真理必須具備什麼條件？ 有一雙敏銳的眼睛 有敢於堅持探求真理的勇氣 三項皆是 有善於思考的腦袋