Según la segunda ley de Newton, ¿A que es proporcional la fuerza?A ) A una fuerza de misma magnitud pero en sentido contrarioB ) N/m2C ) A la velocidad de la partícula multiplicada por su masaD ) Al producto de la masa por la aceleraciónE ) Al número de enlaces de electrones

Acerca de la primera ley de Newton. ¿Cuáles afirmaciones son ciertas y cuáles son falsas?a) Es conocida también como ley de la inercia.b) Se denomina inercia a la propiedad que tienen los cuerpos de mantener su velocidad si no actúanfuerzas sobre ellos.c) Si un vehículo frena bruscamente, los ocupantes van hacia delante porque los frenos del vehículo noactúan sobre los ocupantes.d) Si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza, este mantiene su estado de reposo o de movimientouniforme

Un grupo de estudiantes está interesado en investigar la segunda ley de Newton y cómo se aplicaen situaciones cotidianas. ¿Cuál es la fuerza neta que actúa sobre un objeto con una masa de 5 kgque tiene una aceleración de 4 m/s^2?

Partiendo de la expresión del desplazamiento y la velocidad en función del tiempo en unMAS, calcule la energía potencial, cinética y total en este tipo de movimiento. Con la ayudade las gráficas correspondientes, explique la dependencia del tiempo y del espacio de estastres magnitudes.2. Partiendo de la Segunda ley de Newton, deduzca la ecuación de movimiento de un péndulosimple y comente qué tipo de movimiento realiza. ¿En qué situación tendrá un movimientoarmónico simple y cuál será su período? Complemente sus explicaciones con un dibujo.3. Partiendo de la Segunda ley de Newton, deduzca la ecuación de movimiento de un péndulofísico y comente qué tipo de movimiento realiza. ¿En qué situación tendrá un movimientoarmónico simple y cuál será su período? Complemente sus explicaciones con un dibujo.4. Explique cómo es el movimiento alrededor de una posición de equilibrio estable. Considereprimero el caso general y luego particularice para el caso de pequeños desplazamientosrespecto a la posición de equilibrio.5. Explique de forma breve y concisa (tres frases largas) los conceptos de:a) sistema débilmente amortiguadob) sistema críticamente amortiguadoc) sistema sobre-amortiguadoAyúdese de dibujos de x en función de t para sus explicaciones¿Cuáles de ellos pueden pasar sólo una vez por el origen de coordenadas?¿Qué aproximaciones se pueden hacer en el caso de un amortiguamiento débil?6. Explique de forma breve y concisa (tres frases largas) los conceptos de:a) oscilador armónico simpleb) factor de calidadc) figuras de Lissajous7. Explique en qué consta el fenómeno de resonancia, para qué tipo de oscilador y en quécondiciones de obtiene. Con la ayuda de las gráficas correspondientes, explique el fenómenode resonancia en amplitud y en potencia [energía] (frecuencia a la que ocurre cada uno deellos, anchura de las curvas de resonancia y factor de calidad, etc).8. Considere un sistema sometido a dos MAS de direcciones perpendiculares, amplitudesdistintas y frecuencias iguales. Deduzca la ecuación general de la trayectoria. Dibuje yexplique los casos particulares en función del desfase inicial.9. Considere un sistema sometido a dos MAS de la frecuencia, distinta amplitud y desfasadosen . Deduzca la expresión del movimiento resultante. Comenta los casos particularescuando ny n+1)

“Los alargamientos o deformaciones que sufre un cuerpo son directamente proporcionales a las fuerzas que los producen”. Este enunciado corresponde a la:A ) Ley de FaradayB ) Primera Ley de NewtonC ) Ley de HookeD ) Ley de AvogadroE ) Segunda Ley de Newton

Mostrar: con un ejemplo sencillo que la regla de Huygens-Newton, o ecuación del coeficiente de restitución,con e=1 es equivalente a imponer la conservación de la energía cinética. Razona todos los pasos realizados