imagem abaixo mostra as projeções frontal e de topo de três tubos com seção circular, quadrada e triangular.Fonte: TIMM, Eliza Yukiko Sawada. Desenho Básico: Aula 6. Uninter, 2021, p. 10. Conforme as Rotas e a imagem acima, quais são as formas projetadas das três peças em suas vistas superiores no plano horizontal? A Oval, losango e triângulo. B Círculo, paralelogramo e triângulo. C Retângulo, retângulo e retângulo. D Círculo, quadrado e triângulo. E Oval, paralelepípedo e triângulo.

Questão 5/10 - Desenho BásicoObserve a imagem abaixo. Podemos visualizar uma reta tangente passando pelo ponto P da circunferência.Fonte: TIMM, Eliza Yukiko Sawada. Desenho Básico: Aula 5. Uninter, 2021, p. 8.Considerando as Rotas e a imagem acima, marque a alternativa que corresponde ao passo a passo de como traçar uma tangente em qualquer ponto de uma circunferência: A 1) Definir um ponto P qualquer no perímetro da circunferência; 2) A partir deste ponto, traçar uma reta que passe pelo ponto P e pelo centro O da circunferência; 3) Traçar uma paralela à reta que passe pelo ponto P; 4) A paralela é a reta tangente à circunferência. B 1) Definir um ponto P qualquer fora da circunferência; 2) Traçar uma mediatriz de P ao centro O da circunferência; 3) No ponto médio M, fazer uma semicircunferência de P a O. 4) A reta tangente passará no ponto onde cruzar com a circunferência de centro O. C 1) Definir um ponto P qualquer no perímetro da circunferência; 2) A partir deste ponto, traçar uma reta que passe pelo ponto P e pelo centro O da circunferência; 3) Traçar uma perpendicular à reta que passe pelo ponto P; 4) A perpendicular é a reta tangente à circunferência. D 1) Traçar uma reta pelo centro O da circunferência. 2) Marcar um ponto P qualquer no prolongamento dessa reta; 3) Traçar uma circunferência do ponto P, passando pelo centro O. 4) A reta tangente passará no ponto onde cruzar com a circunferência de centro O. E 1) Definir um ponto P qualquer fora da circunferência; 2) Com o esquadro, traçar uma reta que passe pelo ponto P e que “encoste” em algum ponto da circunferência.

Questão 7/10 - Desenho BásicoObserve as imagens abaixo. O ponto, a linha e o ângulo são elementos explorados na geometria plana.Fonte: TIMM, Eliza Yukiko Sawada. Desenho Básico: Aula 1. Uninter, 2021, p. 13.Vetorização: Ana Caroline de Bassi PadilhaConsiderando os textos das Rotas e os exemplos acima, analise as afirmativas abaixo sobre as definições e convenções da geometria plana.I. O ponto pode ser definido como um elemento que não tem dimensão, sendo obtido pela intersecção de duas linhas.II. O segmento de reta pode ser definido como o trecho de reta (r) compreendido entre dois pontos.III. O ângulo pode ser definido como duas linhas que se encontram em um ponto.IV. Os ângulos podem ser denominados de agudo, torto, obtuso eAssinale a alternativa correta: A Apenas as afirmativas I e II estão corretas. B Apenas as afirmativas I e III estão corretas. C Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. D Apenas as afirmativas II e III estão corretas. E Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

A imagem abaixo mostra os formatos de papel da série A utilizados para desenho técnico.Fonte: TIMM, Eliza Yukiko Sawada. Desenho Básico: Aula 4. Uninter, 2021, p. 3. Conforme as Rotas e as imagens acima, relacione os formatos da série A [coluna da esquerda] às suas respectivas dimensões [coluna da direita].A – Folha A4B – Folha A3C – Folha A2D – Folha A1(     ) Tamanho de 594mm x 841mm.(     ) Tamanho de 420mm x 594mm.(     ) Tamanho de 210mm x 297mm.(     ) Tamanho de 297mm x 420mm.Agora, marque a sequência correta da coluna da direita, de cima para baixo: A D, C, A, B. B C, D, A, B. C A, C, B, D. D C, D, B, A. E A, D, B, C.

Observe as imagens a seguir. Elas apresentam a mesma característica formal: ambas são quadradas.Vetorização: Ana Caroline de Bassi Padilha.Conforme as Rotas, o quadrado é: A Uma forma que pode ser construída apenas com o auxílio do compasso. B Uma construção geométrica composta por quatro lados iguais e ângulos de 90o. C Uma forma geométrica que pode apresentar dois lados iguais e dois lados diferentes. D Uma construção geométrica composta por ângulos retos e obtusos. E Uma construção geométrica composta apenas por linhas paralelas.

Observe a imagem abaixo. Vários pontos organizados formam uma figura. Isso porque quanto maior o número de pontos, maior será a percepção de forma ou direção.Fonte: TIMM, Eliza Yukiko Sawada. Desenho Básico: Aula 1. Uninter, 2021, p. 3. Considerando os textos das Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre as características de um ponto.I. O ponto pode ser considerado a unidade mais simples de um desenho.II. O ponto tem grande poder de atração sobre o olhar e pode servir como referência espacial.III. Quando aparecem posicionados em grande número e justapostos, os pontos podem dar a ilusão de matiz e intensidade.IV. Atualmente, vários processos de impressão empregam o conceito do pontilhismo na impressão de revistas, embalagens, estamparia, etc. com a utilização de conta-fios.Assinale a alternativa correta:Você não pontuou essa questão A Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. B Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.Você assinalou essa alternativa (B) C Apenas as afirmativas I e II estão corretas. D Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. E Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.