Svaki učesnik u saobraćaju dužan je da se ponaša: (Zaokružiti dva tačna odgovora)pitanje 5 osnove bezbednostitako da preduzme sve potrebne mere radi izbegavanјa ili otklanјanјa opasnih situacija nastalih ponašanјem drugih učesnika u saobraćaju, ako sebe ili drugog time ne dovodi u opasnostna način koji će mu omogućiti da što pre bezbedno stigne na odredištena način kojim može ometati, ali ne i povrediti ili ugroziti druge učesnike u saobraćajuna način kojim neće ometati, ugroziti ili povrediti druge učesnike
Question
Svaki učesnik u saobraćaju dužan je da se ponaša: (Zaokružiti dva tačna odgovora)pitanje 5 osnove bezbednostitako da preduzme sve potrebne mere radi izbegavanјa ili otklanјanјa opasnih situacija nastalih ponašanјem drugih učesnika u saobraćaju, ako sebe ili drugog time ne dovodi u opasnostna način koji će mu omogućiti da što pre bezbedno stigne na odredištena način kojim može ometati, ali ne i povrediti ili ugroziti druge učesnike u saobraćajuna način kojim neće ometati, ugroziti ili povrediti druge učesnike
Solution
Svaki učesnik u saobraćaju dužan je da se ponaša:
- Tako da preduzme sve potrebne mere radi izbegavanja ili otklanjanja opasnih situacija nastalih ponašanjem drugih učesnika u saobraćaju, ako sebe ili drugog time ne dovodi u opasnost
- Na način kojim neće ometati, ugroziti ili povrediti druge učesnike u saobraćaju.
Similar Questions
Na raskrsnici sa kružnim tokom saobraćaja:pitanje 284 pravila saobraćajanije dozvoljeno preticanje drugog vozila,dozvoljeno je preticanje drugog vozila,dozvoljeno je preticanje samo bicikla, mopeda i motocikla
Kandidat za vozača tokom praktične obuke i polaganja praktičnog ispita:pitanje 96 vozačine sme da ima alkohola u krvi,sme da ima sadržaj alkohola u krvi najviše do 0,30 mg/ml,sme da ima sadržaj alkohola u krvi najviše do 0,50 mg/ml.
Sestavi izraze (ne stavke), ki imajo naslednje vrednosti: (če ne znaš sestaviti izraza, lahko zapolovično število točk napišeš zaporedje ukazov, ki poskrbijo, da je v spremenljivki rezultat po-tem ustrezna vrednost). Predpostavi, da so morebitni potrebni moduli uvoženi - če potrebujemomodul m je ta uvožen z ukazom import m.(1) [3 T] Niz, ki vsebuje naključno števko, na primer "4".(2) [3 T] Število različnih znakov v nizu niz. Pri tem ločimo med malimi in velikimi tiskanimičrkami. Za niz = "Ananas", bo to 4.(3) [3 T] Povprečje vseh vrednosti v nepraznem slovarju slovar. Predpostavite, da so vsevrednosti številske.(4) [3 T] Tabelo logičnih vrednosti, ki povejo, ali so istoležni elementi tabele tab_st ne-negativni. Za tab_st = [3, -1, 0, 2], naj ima torej vrednost [True, False, True,True]
Прочитај одломак из историјског извора, па одговори на питање.Ја сам уверен, да ће у овом озбиљном тренутку сви Срби, Хрвати и Словенци разумети ову искрену реч свога Краља и да ће они бити Моји највернији помагачи у току Мојих будућих напора, којима је једини циљ: да се у што краћем времену постигне остварење оних установа, оне државне управе и оног државног уређења, које ће најбоље одговарати општим народним потребама и државним интересима. Ради тога решио сам и решавам, да Устав Краљевине Срба, Хрвата и Словенаца од 28. јуна 1921. године престане важити. Сви земаљски закони остају у важности, док се према потреби Мојим Указом не укину. На исти начин доносиће се у будуће нови закони. Народна Скупштина изабрана 11. новембра 1927. године распушта се.Који владар је на овај начин увео диктартуру?Обој кружић испред тачног одговора. краљ Александар Обреновић краљ Петар I Карађорђевић краљ Александар I Карађорђевић краљ Петар II Карађорђевић
Brzina kretanja vozila van naselja, na delu puta ili ulice u neposrednoj blizini škole ("Zona škole"), je ograničena do:pitanje 178 osnove bezbednosti30 km/h u vremenu od 7,00 do 21,00 sat,50 km/h u vremenu od 7,00 do 21,00 sat, osim ako saobraćajnim znakom vreme zabrane nije drugačije određeno,20 km/h radnim danima u vremenu od 7,00 do 21,00 sat, osim ako saobraćajnim znakom vreme zabrane nije drugačije određeno.
Upgrade your grade with Knowee
Get personalized homework help. Review tough concepts in more detail, or go deeper into your topic by exploring other relevant questions.