Complete the sentences with the definite article. (el/la/los/las)1. ¿Quiere comprar Francisco la camisa azul o blanca?2. verde es su color favorito.3. El color favorito de Paco es azul.4. Me gustaría comprar vestido negro.5. A nosotros nos gustan los pantalones azules, no grises.6. A Carlos le gusta color rojo.7. Compré el pantalón amarillo, no anaranjado.
Question
Complete the sentences with the definite article. (el/la/los/las)1. ¿Quiere comprar Francisco la camisa azul o blanca?2. verde es su color favorito.3. El color favorito de Paco es azul.4. Me gustaría comprar vestido negro.5. A nosotros nos gustan los pantalones azules, no grises.6. A Carlos le gusta color rojo.7. Compré el pantalón amarillo, no anaranjado.
Solution
- ¿Quiere comprar Francisco la camisa azul o la blanca?
- El verde es su color favorito.
- El color favorito de Paco es el azul.
- Me gustaría comprar el vestido negro.
- A nosotros nos gustan los pantalones azules, no los grises.
- A Carlos le gusta el color rojo.
- Compré el pantalón amarillo, no el anaranjado.
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Put the article (el/la/los/las) to the following clothing items.1. paraguas 2. bufanda 3. billetera 4. cinturón 5. anillo 6. bolso 7. aretes 8. perfume 9. regalo 10. collar de perlas
Complete this grammar review.QuestionsFill in the blanks with the correct direct object pronouns.Question 1 with 5 blanksSofía y Armando se ven en el parque el jueves a las 2 de la tarde. Ella no (1) 1 of 5 saluda (says hello to him) y (2) 2 of 5 invita a ver una película. A él le gusta (he likes) la invitación pero no (3) 3 of 5 acepta porque tiene muchas tareas. Él hace las tareas por la tarde, pero Sofía (4) 4 of 5 hace por la mañana. Deciden ver la película el sábado con Luis y Juan. Sofía (5) 5 of 5 llama para invitarlos.Select the appropriate answer for each question.1. —¿Entiendes esta lección? —No, no lo entiendo. —Sí, la entiendo. —Sí, las entiendo.2. —¿Puedes leer este cuento (short story)? —No, no la puedo leer. —Sí, los puedo leer. —Sí, puedo leerlo.3. —¿Quieres describir las fotos? —Sí, quiero describirlos. —No, no las quiero describir. —No, no la quiero describir.4. —¿Comprendes la lectura? —Sí, la comprendo. —No, no lo comprendo. —Sí, las comprendo.5. —¿Tienes los pasajes? —No, no los tengo. —No, no lo tengo. —Sí, las tengo.
Complete the following sentences with the informal commands of the indicated verbs. (Ex. Ten cuidado, abre la ventana)1. a mi casa esta noche. (venir)2. de la estación de trenes a las cinco y media. (salir)3. a la oficina de correos hoy. (ir)4. una camiseta nueva en el almacén. (comprar)5. la catedral. (visitar)6. el horario a los turistas. (dar)7. en el restaurante. (comer)8. el mapa en tu mochila. (poner)9. la tarea antes de salir. (hacer)
Write the logical color to complete each sentence. ¡OJO! Remember that adjectives match the item(s) they describe in gender and number.Los elefantes son .Las calabazas opens in a dialog son .Un pingüino es _____ y _____.
(05.04 MC)Read the dialogue or text and choose the option with the correct possessive adjectives missing in the blanks to complete the sentences.–Hola, Sr. Moreno, ¿cómo está ________ esposa?–No está bien. Ella necesita ir al doctor.–Oh, no. Yo quiero ayudar; puedo cuidar a las hijas de ustedes. ¿Puedo cuidar a ________ hijas?–Sí, gracias.Group of answer choicestu; susus; tusu; susu; sus
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