Embora tenham semelhanças, as repercussões da Revolução Puritana e da Revolução Gloriosa são muito distintas. Numa delas, deu-se o fim da sacralização da figura do rei na Inglaterra; na outra, já humanizados, os reis ingleses tiveram de se submeter definitivamente à lei.a) Em qual das revoluções deu-se o fim da sacralização da figura do rei na Inglaterra? Por quê?b) A partir de qual delas os reis ingleses tiveram de se submeter definitivamente à lei? Justifique sua resposta.

Analise as afirmativas abaixo em relação à permeabilidade celular.I. Pinocitose pode ser definida como a passagem da água atravésde uma membrana semipermeável, em direção ao local de maiorconcentração de soluto.II. Permeabilidade seletiva é a propriedade que a membranaplasmática tem de deixar passar certas substâncias e impedir apassagem de outras.III. Difusão facilitada é a passagem de substâncias através damembrana plasmática com auxílio de proteínas transportadoras,sem gasto de energia.IV. Difusão simples é a passagem de substâncias através damembrana plasmática motivada pela diferença de concentraçãosem necessidade de proteínas transportadoras.Marque a opção CORRETA.Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.Apenas as alternativas II,III e IV estão corretas.Apenas as alternativas I,III e IV estão corretas.Apenas as alternativas I,II e IV estão corretas.Apenas as alternativas II e IV estão corretas.

ao Pré-ModernoCom a invenção da escrita, as culturas que marcariam as bases da civilização ocidental foram criadas. Entre essas culturas estão as Hebraicas, Fenícias e Persas. Esses povos habitaram a região conhecida como ___________________, correspondente a abrangência dos rios Nilo, Tigre e Eufrates e semelhante ao formato de uma lua crescente. De acordo com o conhecimento adquirido na disciplina, assinale a opção que completa a lacuna corretamente: A Berço da lua; B Dádiva do Nilo; C Menir e Dólmen; D Crescente Fértil; E Espaço Neolítico;

Estudos sobre evolução das plantas demonstram uma relação filogenética entre elas e as algas verdes.Assinale a alternativa correta em relação à evolução das plantas.A. A evolução das plantas foi um processo que não impactou o desenvolvimento de outras formas de vida na Terra.B. As plantas evoluíram diretamente de algas verdes pluricelulares há cerca de 10 milhões de anos.C. As primeiras plantas a colonizarem o ambiente terrestre foram as gimnospermas.D. As briófitas são o grupo mais complexo das plantas, com o maior número de representantes.E. O grupo de algas verdes mais próximo filogeneticamente das plantas é o grupo das carófitas.

Ao preparar a aula, é necessário reforçar o conhecimento sobre o tema que será tratado, pois não se pode subestimar a Educação Infantil e achar que qualquer um fala de Natureza e Sociedade para crianças. O objetivo não está na superficialidade curiosa, e sim na formação de indivíduos participantes socialmente de sua cultura e que reconheçam outras culturas e as respeitem, assim como pessoas envolvidas com o mundo material, os seres vivos e o ambiente e as transformações desse mundo. Isso não se faz de qualquer jeito, é importante a preparação da aula e das ações didáticas, por isso uma boa pesquisa é essencial para que se consiga fazer perguntas às crianças que as levem a pensar, criar hipóteses sobre o que observam e desenvolver significados. Os temas de ciências humanas e da natureza precisam ser estrategicamente ligados ao cotidiano das crianças, para que partam de algo que as interesse.Com base nos conhecimentos abordados na disciplina, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.I. Com o uso de novas tecnologias, a importância do planejamento com a devida intencionalidade pedagógica deve ser muito evidente para as crianças, os docentes e os demais membros da comunidade da escola.PORQUEII. O senso comum associa mídias, como TV, celular e aparelhos de som (cinema, curtas, vídeos, músicas, etc.), ao lazer, e à escola são associados documentos (textos escritos, desenhos, pinturas, maquetes) àquilo que a linguagem popular chama de "trabalhinho".A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.Selecione uma alternativa:a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.b)As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.c)A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.d)A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.e)As asserções I e II são proposições falsas.

(ADAPTADA) Na AULA 4 aprendemos o conceito de estrutura de repetição. Sobre este conteúdo, analise as afirmativas a seguir:I - Estruturas de repetição tem como um de seus objetivos o de auxiliar na redução da quantidade de instruções redundantes em um algoritmo.II - Estruturas de repetição são também chamadas de estruturas iterativas, ou de laço de repetição.III - Uma estrutura de repetição é uma recurso em programação que faz com que todas as instruções dentro dela se repitam de maneira indefinida e/ou até que uma determinada condição seja satisfeita.IV - Existe uma só maneira de criarmos estruturas de repetição em linguagem Python, que seria a estrutura chamada de while (ou enquanto, em pseudocódigo).Acerca das afirmativas apresentadas, assinale somente a alternativa contendo as corretas: A I e II, apenas. B I, II e III, apenas. C I e III, apenas. D I e III e IV, apenas. E I, II, III e IV.