Una técnica de escalamiento que permite a los encuestados calificar objetos poniendo una marca en una línea que representa un continuo de la variable criterio se conoce como escala de _____.a.Likertb.clasificación continuac.Stapeld.diferencial semántico

Un profesor de educación física mide la estatura en centímetros de cada uno de los alumnos de sus grupos para formar los equipos de basquetbol. ¿Qué tipo de variable es la estatura ?Pregunta 4Seleccione una:a.Continua cualitativab.Cualitativa discretac.Nominal continuad.Cuantitativa continua

Assinale a alternativa que contém somente características relacionadas a projetos:Escolha uma opção:a.temporário, interdisciplinar, padrão conhecido, gerente específico;b.recursos limitados, abrangência indefinida, singular, temporário;c.singular, temporário, repetitivo, objetivos específicos;d.Incerteza, prazo limitado, objetivos específicos, recursos definidos.

Conjunto sistemático de conocimientos, con los cuales, mediante el establecimiento de principios y leyes universales, se describe y transforma.Seleccione una:a. Teoría.b. Ciencia.c. Tecnología.d. Método.

5. A construção de um algoritmo para representar a situação de uma aplicação do mundo real deve ser feita com muito cuidado a fim de que realmente execute as tarefas que se quer de forma correta e em tempo hábil. A dificuldade em gerar bons algoritmos/programas levou à definição de técnicas específicas que iniciam frequentemente com a construção de um algoritmo. Para garantir a qualidade de um programa, deve-se construí-lo seguindo uma série de etapas para, assim, chegar ao produto final: um programa que execute as funcionalidades necessárias à aplicação. Identifique e selecione a alternativa que representa as etapas e a ordem correta de construção de um programa.A. Análise do problema -Identificação das entradas e saídas – Validação do algoritmo – Construção do algoritmo – Construção do programa – Teste do programa - Manutenção.B. Análise do problema -Identificação das entradas e saídas – Construção do algoritmo – Construção do programa – Validação do algoritmo –Teste do programa - Manutenção.C. Análise do problema -Identificação das entradas e saídas – Construção do algoritmo – Validação do algoritmo – Construção do programa – Teste do programa - Manutenção.D. Análise do problema -Identificação das entradas e saídas – Construção do algoritmo – Validação do algoritmo - Manutenção do algoritmo – Teste do programa - Construção do programa.E. Análise do problema - Identificação das entradas e saídas – Construção do programa – Teste do programa - Construção do algoritmo – Validação do algoritmo – Manutenção.

En un gráfico de posición vs. tiempo para un MRU, ¿cómo se representa el movimiento?a.Una parábola.b.Una línea curva ascendente.c.Una línea recta horizontal.d.Una línea recta inclinada.e.Una línea recta descendente.