En su STC 31/2018, el TC afirma que la relación de alternatividad entre las asignaturas de religión y valores sociales y cívicos o valores éticoses discriminatoria para los alumnos que opten por la asignatura de religión, porque no pueden cursar la asignatura relativa a los valores constitucionalesno es discriminatoria para los alumnos que opten por la asignatura de religión, porque la formación en valores constitucionales se realiza de manera transversal en el sistema educativo no es discriminatoria para los alumnos que opten por la asignatura de religión, porque la Administración educativa está obligada a  fijar ambas materias como no excluyentes

El TC (STC 38/2007) afirma que la contratación de los profesores de religión por la Administración educativaes una opción legislativa contraria a la neutralidad de los poderes públicoses obligada, de conformidad con las previsiones del Acuerdo sobre Enseñanza y Asuntos Culturales con la Santa Sedees una opción legislativa constitucionalmente válida

Para el TC, la relación entre los profesores de religión y las confesiones religiosas son las propias de una empresa de tendenciaSeleccione una:VerdaderoFalso

El TC sostiene que la existencia de una asignatura cuyo objeto es la enseñanza de la religión como hecho confesionalvulnera la aconfesionalidad del Estado porque implica una confusión entre actividades estatales y religiosasno vulnera la obligación de neutralidad del Estado porque no implica valoración alguna de las doctrinas religiosasninguna de las respuestas anteriores es correcta

La solución legislativa vigente (avalada por el TC en Sentencia 34/2023) recoge el derecho de las autoridades religiosas a determinar el currículo, los estándares de aprendizaje y los libros de texto y materiales didácticos de la enseñanza de la religión, como contenido de su derecho de libertad religiosaSeleccione una:VerdaderoFalso

El TC afirma que la Constitución no permite que las autoridades religiosas, a la hora de enjuiciar y determinar la idoneidad de las personas que van a impartir enseñanza religiosa confesional, vayan más allá de las consideraciones relativas a sus conocimientos o aptitudes y se extiendan a aspectos relacionados con su conductaSeleccione una:VerdaderoFalso