Um modelo de processo de desenvolvimento de software, ou simplesmente modelo de processo, pode ser visto como uma representação, ou abstração dos objetos e atividades envolvidas no processo de software. Quando falamos em orientação a objetos falamos de objetos e quando detalhamos o diagrama de classe, o conceito envolvido é o de classes.Pensando na diferença entre objetos e classes, marque a opção que melhor define o conceito de classe: A Classe é o mesmo que objetos. B Classe é um conjunto de objetos. C Classe é um conjunto de requisitos. D Classe é um conjunto de diagramas. E Classe é um conjunto de processos.

Um modelo de processo de desenvolvimento de software, ou simplesmente modelo de processo, pode ser visto como uma representação, ou abstração dos objetos e atividades envolvidas no processo de software. Algumas facilidades que podem ser alcançadas pela modelagem do software, são:I - Os modelos ajudam a visualizar o sistema como ele é ou como desejamos que seja, mostrando visualmente suas interfaces e funcionamento;II - Os modelos permitem especificar a estrutura ou o comportamento de um sistema;III - Os modelos ajudam a gerenciar o projeto, organizando todos os recursos necessários para entregar um projeto de software.São corretas: A Apenas II B Apenas I e II C Apenas I e III D Apenas II e III E I, II, III

Um modelo de processo de desenvolvimento de software, ou simplesmente modelo de processo, pode ser visto como uma representação, ou abstração dos objetos e atividades envolvidas no processo de software. Na UML, os modelos expressam duas visões diferentes, porém complementares.Pensando nos diagramas da UML, marque a opção que melhor define a visão comportamental apresentada por alguns diagramas: A Os modelos criados na visão comportamental tentam capturar as premissas e restrições relacionados aos requisitos, assim como os requisitos não funcionais do software. B Os modelos criados na visão comportamental tentam capturar a dinâmica do sistema, ou seja, como os elementos que compõem o sistema se comunicam e como se comportam e respondem aos diversos estímulos. C Os modelos criados na visão comportamental tentam capturar a estrutura do sistema, ou seja, quais elementos compõem a estrutura do sistema e como eles se relacionam. D Os modelos criados na visão comportamental tentam capturar a estrutura arquitetônica que melhor se adequa às necessidades do software. E Os modelos criados na visão comportamental tentam capturar a visão global dos requisitos que precisam ser modelados.

A UML é composta por muitos elementos e por diferentes modelos que representam as partes de um sistema de software. A junção de todos os modelos criados deve dar a visão completa de como o software será construído e funcionará. Baseado neste contexto, marque a opção que melhor define o objetivo do diagrama de classe: A O diagrama de classe mostra todas as classes de um software e os relacionamentos entre elas. B O diagrama de classe mostra onde são especificados e detalhados os requisitos funcionais descrevendo os cenários nos quais os atores interagem com o sistema. C O diagrama de classe mostra a modelagem de processos de negócio ou para detalhamento da lógica de negócio. Também podem ser usados pra descrever casos de uso. D O diagrama de classe mostra como os elementos estão organizados em pacotes e as dependências entre esses pacotes. E O diagrama de classe mostra as instâncias reais das classes e seus relacionamentos, ou seja, modela fatos reais ou exemplos do dia-a-dia. Usado como complemento do diagrama de classes.

Um modelo de processo também pode ser definido como um arcabouço que contenha tarefas necessárias para a construção de software com um bom padrão de qualidade. Um processo define a abordagem adotada para elaboração do software e ao adotar um modelo de processo ganhamos :I-Estabilidade durante o processo de desenvolvimentoII-Maior controle sobre o processoIII-Organização do processoIV-AgilidadeV-Documentação que é escrita e mantida ao longo do processoConsiderando o conteúdo ministrado na aula 2, assinale a alternativa CORRETA A Somente os itens III e IV estão corretos. B Somente os itens I e IV estão corretos. C Somente os itens IV e V estão corretos. D Todos os itens estão corretos. E Somente os itens I e II estão corretos.

Algumas características que estão presentes nos modelos de melhoria de processos de desenvolvimento de software são questões com comunicação com o cliente, métodos para representar requisitos e definição da estrutura de projeto. Sendo assim, o modelo a ser adotado deve ser:I) ConsistenteII) SofisticadoIII) Aceito pela organizaçãoIV) Comprometido com a organizaçãoV) Possuir treinamento para todos envolvidosConsiderando o conteúdo ministrado na aula 6, assinale a alternativa com a sequência CORRETA. A Somente os itens I , II e IV estão corretos. B Somente os itens I, III e IV estão corretos. C Somente os itens II, IV e V estão corretos. D Todos os itens estão corretos. E Nenhum dos itens está correto.