Combine the following elements to form complete sentences. Be sure to use the correct form of the adjectives and the verb ser.los perros / ser / fiel la profesora / ser / amable el hijo / ser / alto nosotras / ser / simpático y trabajador

Complete the following sentences with the indicated adjectives. Decide the correct position, the blank space put an X.( Example. La Sra. Her es la mejor maestra X.)1, 2. Había    elefantes    .(dos)3, 4 Los    osos    eran feroces. (negros)5, 6 Los    boletos    estaban en oferta. (baratos)7, 8 Había mucha gente. Había una    fila   . (larga)9, 10 La    acróbata    era maravillosa. (segunda)11, 12 El    algodón de azúcar    estaba muy rico. (azul)13, 14 Nos gustó el desfile. Fue un    desfile    . (buen)Blank 1: Blank 2: Blank 3: Blank 4: Blank 5: Blank 6: Blank 7: Blank 8: Blank 9: Blank 10: Blank 11: Blank 12: Blank 13: Blank 14:

Question 4(Multiple Choice Worth 1 points)(07.03 MC)Read and choose the option with the best word or words to complete the sentence.Yo prefiero hacer ejercicio, pero la panadería donde yo trabajo está lejos. Manejo para ir a trabajar a la panadería los fines de semana. Voy en _______. autobús bicicleta carro metro

Form a sentence using the appropriate possessive adjectives mi/s, tu/s, su/s, nuestro/a/os/as AND the correct form of ser. Follow the model given.MODELO: Tarea difícil (yo)  = Mi tarea es difícil 1. computadoras nuevas (Adriana y yo)View keyboard shortcutsEditViewInsertFormatToolsTable12ptParagraphpView keyboard shortcutsAccessibility checker4 words</>Switch to the html editorFullscreen Flag question: Question 6Question 61 ptsForm a sentence using the appropriate possessive adjectives mi/s, tu/s, su/s, nuestro/a/os/as AND the correct form of ser. Follow the model given.MODELO: Tarea difícil (yo)  = Mi tarea es difícil 1. amigo argentino (Adriana y yo)View keyboard shortcutsEditViewInsertFormatToolsTable12ptParagraphpView keyboard shortcutsAccessibility checker4 words</>Switch to the html editorFullscreen Flag question: Question 7Question 71 ptsForm a sentence using the appropriate possessive adjectives mi/s, tu/s, su/s, nuestro/a/os/as AND the correct form of ser. Follow the model given.MODELO: Tarea difícil (yo)  = Mi tarea es difícil 1. cuadernos azules (Mauricio)View keyboard shortcutsEditViewInsertFormatToolsTable12ptParagraphpView keyboard shortcutsAccessibility checker4 words</>Switch to the html editorFullscreen Flag question: Question 8Question 81 ptsForm a sentence using the appropriate possessive adjectives mi/s, tu/s, su/s, nuestro/a/os/as AND the correct form of ser. Follow the model given.MODELO: Tarea difícil (yo)  = Mi tarea es difícil 1. profesora aburrida (David y Miguel)View keyboard shortcutspView keyboard shortcutsAccessibility checker4 words</>Switch to the html editorFullscreen Flag question: Question 9Question 91 ptsForm a sentence using the appropriate possessive adjectives mi/s, tu/s, su/s, nuestro/a/os/as AND the correct form of ser. Follow the model given.MODELO: Tarea difícil (yo)  = Mi tarea es difícil 1. gatos blancos (David y Miguel)View keyboard shortcutspView keyboard shortcutsAccessibility checker4 words</>Switch to the html editorFullscreen Flag question: Question 10Question 1010 ptsComplete the following telephone conversation between Alfonso and his uncle with the correct form of the underlined verb. Tío Pedro:               ¡Hola Alfonso!Alfonso:                  ¡Hola tío!Tío Pedro:               ¿Cómo es tu vida en la universidad? ¿Asistes a clase todos los días?Alfonso:                  Sí, 1. a clase por la mañana y por la tarde.Tío Pedro:               ¿Lees libros?      Alfonso:                  Sí, 2. muchos libros en la biblioteca.Tío Pedro:               ¿Vives en la universidad?Alfonso:                  No, Jorge, Manolo y yo 3. al lado de la universidad.Tío Pedro:               ¿Beben alcohol tus compañeros? Espero que no…Alfonso:                  ¡No! Ellos no 4. alcohol.Tío Pedro:               Bien. ¿Y en casa tú ves la televisión?Alfonso:                  No. Mi compañero Jorge 5. la televisión, pero yo escucho música.Tío Pedro:               Debes practicar deportes. ¿Corres?Alfonso:                  No. Mis compañeros 6. , pero yo practico tenis.Tío Pedro:               ¿Y comes bien?Alfonso:                  A veces 7. en la cafetería, a veces en casa.Tío Pedro:               ¿Y tú trabajas?Alfonso:                  Yo no 8. . Pero Jorge y Manolo 9. en la librería.Tío Pedro:               ¿Hablas con tú mamá todos los días?Alfonso:                  Sí, yo 10. con mi mamá todos los días.Tío Pedro:               Bueno, ¡hasta pronto Alfonso!Alfonso:                  Adiós, tío. Flag question: Question 11Question 115 ptsEmpareja (match) cada descripción con la palabra apropiada.Group of answer choices1. El hijo de mi tío es mi _______2. La hija de mis padres es mi ______3. La hija de mi hijo es mi ________4. El padre de mi primo es mi _____5. El padre de mi madre es mi _______ Flag question: Question 12Question 125 ptsAntonio habla con su amigo Ricardo acerca de los planes de su familia. Ricardo. Empareja los planes de la familia de Antonio con las recomendaciones de Ricardo.Group of answer choices1. Mi hermana quiere visitar un país de América del Sur. ______2. A mis padres les gustaría comer arepas. ______3. Mi tía quiere ir a un carnaval famoso. ______4. Mi primo quiere leer un libro en español. ______5. A mí me gusta mucho el arte. Quiero ver alguna exposición buena. ______ Flag question: Question 13Question 133 ptsChoose the correct option from the drop down for each item. Three options will not be used.Group of answer choicesEl señor Beltrán es viejo.Es la una de la mañana.No deseo llegar tarde (late).Ustedes están en el Polo Norte.Es el mediodía.Marcos escribe 20 + 7 = 26. Flag question: Question 14Question 145 ptsFill in each blank with the present tense of the Spanish verb. La familia Pérez (1) (to live) en Oaxaca. El padre se llama Joaquín y enseña español. La madre, Irene, trabaja en una biblioteca. Ella (2)   (to open) la biblioteca todos los días a las 7:30 de la mañana. Los dos (3)   (to be) muy simpáticos y trabajadores. Ellos (4)   (to have) dos hijas. La mayor, María, tiene veinte años y (5)   (to attend) a la UNAM, en la Ciudad de México. La menor, Marlene, tiene doce años. Las hermanas son muy buenas amigas y ellas (6) (to share) todas las cosas. Cuando María no está en casa de sus padres, ella le (7)   (to write) mucho a su familia. Marlene (8)   (to receive) muchos mensajes electrónicos (e-mails) de ella. Marlene no estudia mucho. Sus padres no ( 9)   (to understand) a Marlene. Ellos creen que ella (10)   (should) preparar más sus clases.Saved at 13:19 Submit quizQuestionsAnsweredQuestion 1AnsweredQuestion 2AnsweredQuestion 3AnsweredQuestion 4AnsweredQuestion 5AnsweredQuestion 6AnsweredQuestion 7AnsweredQuestion 8AnsweredQuestion 9AnsweredQuestion 10AnsweredQuestion 11AnsweredQuestion 12Haven't answered yetQuestion 13AnsweredQuestion 14Time running:Hide TimeAttempt due: 29 Oct at 23:59

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb ser below.Yolanda y yo ________ muy buenas amigas.A.sonB.eresC.somosD.soy

Complete the sentence with the IMPERFECT form of the verb in parenthesis.Tú y yo   (ser) estudiantes muy buenos en la escuela primaría.