Line er på tur og skal lage kakao. På pakningen står det at hun til en kopp trenger 3 teskjeer kakaopulver, som hun skal blande med 2 desiliter kokende vann. Hva er proporsjonalitetskonstanten a mellom antall desiliter kokende vann (x) og antall teskjeer kakaopulver (y)? Proposjonalitetskonstanten a er:
Question
Line er på tur og skal lage kakao. På pakningen står det at hun til en kopp trenger 3 teskjeer kakaopulver, som hun skal blande med 2 desiliter kokende vann. Hva er proporsjonalitetskonstanten a mellom antall desiliter kokende vann (x) og antall teskjeer kakaopulver (y)? Proposjonalitetskonstanten a er:
Solution
Proporsjonalitetskonstanten a kan finnes ved å dele antall desiliter kokende vann med antall teskjeer kakaopulver.
I dette tilfellet er x = 2 desiliter kokende vann og y = 3 teskjeer kakaopulver.
Så, a = x/y = 2/3 = 0.67.
Derfor er proporsjonalitetskonstanten a 0.67.
Similar Questions
a) Hur påverkas storleken på skatteskölden om skattesatsen sjunker? (Motivering krävsför poäng) (5p)b) Vad händer med avkastningen på totalt kapital enligt MM2 om eget kapital ökar.Antag att inga skatter existerar och en effektiv kapitalmarknad. (Motivering krävs förpoäng) (5p)
jag går i skolan och har ett slöjdprojekt med ett grannlåtsbroderi. se bifogad bild för att se hur mitt slutgiltiga arbete ser ut. Jag har planerat att göra ett broderi med en sol och sen ska det vara fyra stycken cirklar på varandra och sen en stjärna uppe på. sedan ska det vara krysstygn runt om som symboliserar stjärnor. stygnen som syr fast solen är efterstygn, på ringarn ahar jag petit point stygn, korstygn och kedjestygn, alltså 5 stygn totalt. sedan ett litet band fastsytt i hörnet. sedan guldknappar runt om solen Ta en bild på din planering och ditt färdiga arbete. Du ska redovisa i ord och bilder. Tala om i redovisningen hur du planerade att ditt broderi skulle se ut och vad du ville visa. Visa dina kunskaper i redovisningen gällande olika sorters broderi och stygn. Vet du vilket material din tråd består av som du använder och hade det kunnat varit andra material, vilka i så fall? Vilka andra material eller detaljer har du valt att använda? Visa gärna med bilder Till vad har Grannlåtsbroderi historiskt använts? Det benämns också som Skånsk Yllebroderi. Visa med hjälp av bilder, hur du gör dom olika stygnen, berätta vilka problem du har stött på och hur du löste dom. Kolla matrisen om du har fått med allt i ditt arbete. Matris: Joel Eriksson Skriver en redovisning med bilder och använder mig av rätt namn på verktyg och material och tänker på att jag använder slöjdspecifika ord och begrepp Tänk på innehållet, inte på att redovisningen ska bli så lång som möjligt. Ta en bild på din planering och ditt färdiga arbete. •Tala om i redovisningen hur du planerade att ditt broderi skulle se ut och vad du ville visa. •Visa dina kunskaper i redovisningen gällande olika sorters broderi och stygn. Vet du vilket material din tråd består av och hade det kunnat varit andra material, vilka i så fall? •Vilka andra material eller detaljer har du valt att använda? •Till vad har Grannlåtsbroderi historiskt använts? •Visa med hjälp av bilder, hur du gör dom olika stygnen, berätta vilka problem du har stött på och hur du löste dom. Du ska alltså redovisa i ord och bilder. •Kolla matrisen om du har fått med allt i ditt arbete. •Tänk på innehållet, inte på att redovisningen ska bli så lång som möjligt.
) En linje går genom punkten Om vi går fem steg åt höger från någon punkt på linjen, så ska vi gå två steg neråt för att komma tillbaka till en punkt på linjen.Bestäm linjens ekvation.
hur ska jag göra för att bli språkutvecklande på jobbet? man måste ju förstå språket om man ska kunna förstå varandra. hur kan jag stödja folk som inte kan tala mitt språk?
Genom elektrolys vill man belägga en nyckel med ett kopparskikt. Hur mycket koppar avsätts pånyckeln om elektrolysen får pågå i 2 timmar med strömstyrkan 0,75 A?
Upgrade your grade with Knowee
Get personalized homework help. Review tough concepts in more detail, or go deeper into your topic by exploring other relevant questions.