La acción de investigar se refiere a:Pregunta 8Seleccione una:a.Indagar para descubrir algo.b.Acción y efecto de conocer.c.Estudiar los fenómenos naturales y otros aspectos del saber por sí mismos, sin tener en cuenta sus aplicaciones.

¿Qué objetivo tienen las preguntas de actitud en un cuestionario?a.Evaluar la capacidad de respuesta del encuestado.b.Determinar la secuencia lógica de preguntas.c.Medir opiniones y creencias.d.Recopilar datos demográficos.

indicativo con su oración correspondiente.Pretérito para una serie o secuencia de acciones en el pasadoImperfecto para acciones habituales o rutinas en el pasadoImperfecto para descripciones en el pasadoAcciones en progreso en el imperfecto interrumpidas por otra acción en el pretéritoPretérito para acciones completas en el pasadoPretérito para enfatizar el comienzo o el final de una acciónAlisa bailaba con su novio cuando se rompió su zapato.Normalmente llevaba zapatos cómodos, pero ese día no.Cuando el zapato se le rompió, ella casi se cayó. Así que buscó una silla y se los quitó.Entonces ella y su novio empezaron a bailar sin zapatos.Era muy divertido y los dos estaban más cómodos sin los zapatos formales.Al final, todos los invitados se quitaron los zapatos. ¡Qué cómico!

Generalmente, ante la presencia de un problema, se toman desiciones cuyo objetivo final concluye con la selección de la mejor solución. A fin de garantizar el cumplimiento de este objetivo, será necesario llevar a acabo la siguiente acción:Ejecutar las acciones recomendadas para la solución adoptadaSupervisar de forma continua el desarrollo de la Acción, conforme a la solución adoptada.Obtener los medios materiales y humanos necesarios, para ejecutar la solución adoptadaAdoptar criterios y limitaciones impuestas a la solución adoptada

Identifica una característica de la investigación:Pregunta 7Seleccione una:a.Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente.b.Tiene como fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.c.Es la teoría de los fundamentos y métodos del conocimiento científico.

Son los elementos que afecta de forma positiva o negativa y  que se consideran factores del aprendizajeA.Actitud y resistencia al cambioB.Estimulación temporal, estrategias de aprendizaje y reforzamientoC.Aptitud, conocimientos previos, ambiente, motivaciónD.Aptitud, conocimientos previosE.mucho tiempo y reforzamiento