Обој кружиће испред реченица које су написане у складу с правописним правилом о писању речце не. Не мислећи о последицама, изрекао је лаж. Не говорење истине често се испостави као лоше. Не постоји превара која није разоткривена. Више пута смо се уверили да је он не човек.Одлучио сам да не ћу више да причам измишљотине.

Прочитај одломак из народне епске песме Урош и Мрњавчевићи. Обрати пажњу на стваралачки поступак народног певача којим обликује морални лик Марка Краљевића.Оде Марко у господске дворе,пак дозива Јевросиму мајку:„Јевросима, моја мила мајко,господа се јесу завадилана Косову, пољу широкоме,код бијеле Самодреже цркве,и они се отимљу о царство,међу се се хоће да поморе,злаћенима да пободу ножи,а не знаду, на коме је царство;мене зову на поље Косово,да им кажем на коме је царство.”Кол’ко Марко тежио на правду,тол’ко моли Јевросима мајка:„Марко сине, једини у мајке,не била ти моја рана клета,немој, сине, говорити криво,ни по бабу, ни по стричевима,бећ по правди Бога истинога!Немој, сине, изгубити душе;боље ти је изгубити главу,него своју огр’јешити душу!”Обој кружић испред одговарајућег тумачења.Народни певач: наводи шта је Марко Краљевић рекао мајци о правди и поштењу; приповеда о Марковим моралним поступцима према великашима на Косову пољу; непосредно казује да је Марко Краљевић желео да буде праведан; наводи Маркова размишљања о моралу, прећутане недоумице и страхове.

Обој кружић испред реченице написане у складу с правописним правилом о спојеном и одвојеном писању речце не. Не могу вечерас да прошетам пса због не времена. Не дајете добар пример другима када немате радне навике. Незнам колико дуго је резултат утакмице био нерешен. Небисмо волели да се не упознамо са твојим новим друговима.3.Одреди службу (функцију) подвучене речи у наведеној реченици.

Защо не можем винаги да използваме висока скорост на обучение (High learning rate)?Select one:a. Ще ни трябват повече стъпки за да намалим грешката достатъчноb. Не е вярно – винаги можем да използваме high learning ratec. Вместо да намаляваме грешката на всяка стъпка, може да се случи да я увеличаваме

Која је стилска фигура употребљена у подвученим примерима из наведене народне лирске песме?Или грми, ил’ се земља тресе,Или бије море у брегове?Нити грми, нит’ се земља тресе,Нити бије море у брегове,Већ то језди Јабланова моба:Пред њоме је Јаблан на коњицу,У руци му струк бела босиљка,Руком маше, босиљак мирише:„Лако, лако, моја силна мобо!Сама ми је госпођа код двора,Неће знати да је силна моба,Већ ће мислит’ да је турска војскаМлада, луда, поплашиће ми се,Танка, витка, преломиће ми се.”Обој кружић испред тачног одговора. поређење епитет ономатопеја контраст

рябва ли да се ограничаваме от обучаване на модел докато не сме „изчистили“ и „разбрали“ добре данните, с които разполагаме?Select one:a. Не, защото предварителното обучаване на модел, може да ни помогне да изчистим и разберем данните по-добреb. Да, защото няма как да обучим добър модел ако не разполагаме с идеални данни, които разбираме добреc. Не, защото „замърсени“ или „неясни“ данни нямат значение за крайния резултат