Gawain 2PANUTO: Lagyan mo ng tsek (✔) ang mga kahong naglalahad ng mgakondisyon noong panahong isinulat ni Jose Rizal ang akdang Noli Me Tangere atekis ( X ) naman kung hindi.1. Makapangyarihan ang balat-kayong relihiyong nagpahirap at nagmalupitsa mga Pilipino2. Mahigpit ang sensura kaya’t di pinapayagang mailathala ang mgasulating tumutuligsa sa pamahalaang Espanyol.3. Umunlad at bumuti ang kalagayan ng mga Pilipino dahil sa paraan ngpamamahala ng mga Espanyol sa Pilipinas.4. Malayang nakapagpahayag ng damdamin ang mga Pilipino lalo na ngkanilang mga hinaing laban sa mga Espanyol.5. Nagsisimula nang mag-alsa at lumaban ang mga Pilipino dahil sapagmamalupit at pang-aabuso ng mga Espanyol.

Gawain 1PANUTO: Lagyan mo ng tsek (✔) ang patlang bago ang bilang kung angmga pahayag ay tumutukoy sa layunin o dahilan ng may-akda kung bakit niyaisinulat ang Noli Me Tangere at ekis (X) kung hindi. Gawin ito sa kwaderno.________1. Upang maipakita kung ano ang nasa likod ng mga madaya atnakasisilaw na pangako ng pamahalaan.________2. Upang ilahad ang mga magagandang nagawa ng mga Espanyol saPilipinas.________3. Upang mamulat ang mga mata ng mga Pilipino sa pang-aabuso ng mgaEspanyol.________4. Upang purihin ang mga Pilipino sa pagiging masunurin sa mgaEspanyol.________5. Upang matigil ang paggamit ng Banal na Kasulatan bilang instrumentong paghahasik ng kasinungalingan ang mga Pilipino.________6. Upang maipakita kung ano ang nasa likod ng mga madaya atnakasisilaw na pangako ng pamahalaan.________7. Upang sagutin ang paninirang loob na matagal nang panahongikinulapol sa mga Pilipino.________8. Upang maipakita ang karuwagan ng mga Pilipino.________9. Upang masugpo ang kahirapan ng Pilipinas.________10. Upang maisakatuparan ang paghihimagsik gamit ang dahas.

Ano ang maaaring mangyari kung hindi natin tutuparin ang mga gawaing pansibiko?*1 pointMaaaring magalit ang mga mamamayan.Maaaring mahadlangan ang pag-unlad.Walang magiging epektoMaaaring sapilitang ipaako sa iba

Gabay na tanongA. Sa ginawa nating simpleng balik aral, ano ang naalala mo na mga pagpapaha-laga na natutunan mo, kaugnay ng ginawa ninyong pag-aaral tungkol sa kahala-gahan ng pamilya? Magbigay ng dalawa at ipaliwanag.1.2.B.Paano nakatulong ang mga pagpapahalagang ito sa iyong relasyon sa iyong mgamagulang at mga kapatid?3.(unang pagtatalaga)4.(ikalawang pagpapahalaga)C. Paano ka binago bilang isang indibidwal ng mga natutunan mo sa ginawa ninyongpag-aaral tungkol sa kahalagahan ng pamilya?5.

Sa iyong palagay  , alin  sa mga  katangiang dapat taglayin ng akademikong  pagsulat  ang alam mo na  o bihasa ka nang gawin? Alin sa mga  ito ang  dapat  mo pang pagbutihin?              Kretirya:         Nilalaman ( matibay na pagmamatwid sa tanong )    2 pts.       Organisasyon ( maayos na estruktura ng talata )       2 pts.       Mekanismo  ( wastong gamit ng salita at kohesyon )   1 pts.

Ano ang pangunahing kaisipan sa bahagi ng kwentong-bayang Tinawid ni Pilandok ang Ilog?"Sumigaw siya nang malakas at sinabing, "Mga buwaya, lumabas kayo sa inyong tirahan at magpakita kayo sa akin. Nais ng datu na malaman ang kabuuang bilang ninyong naninirahan dito sa ilog." Nang marinig ito ng mga buwaya, nagpulong sila at nagpasya na ang kanilang pinuno ang lilitaw at makikipag-usap kay Pilandok upang alamin kung tunay ang isinisigaw ni Pilandok. "Bakit ibig ng datu na malaman ang aming bilang?" tanong ng pinunong buwaya. "Pagkat may panukala ang datu," sagot ni Pilandok. "nais niyang marasyunan kayo ng pagkain araw-araw," ang pagpapatuloy ni Pilandok."a.Takot ang mga tagasunod sa iisang pinuno kaya nag-iingat sa kanilang kilos.b.Ang mga pinuno sa isang lipunan ay likas na matatapang kaysa mga tagasunod.c.Iba't iba ang antas sa lipunan: may mga tagasunod at may pinuno.d.Laging namamahinga at mga tamad ang mga tagasunod kaysa sa pinuno.